Exemple Projet Professionnel En Cours De Formation As

L’entreprise Dev&Ntic Projet réalisé par : Othman SEQAT Sous la direction de m. Wadi TAHRI Année universitaire : 2011/2012 Table des matières I. Business plan 3 1.1. Description du projet 3 1.2. Analyse du marché 3 1.3. Services 3 1.4. Concurrence 5 1.5. Moyens nécessaires 6 1.6. Historique de l’entreprise 6 1.7. Points forts du projet 7 II. Elaboration technique 9 2.1. Définition des objectifs et des moyens 9 2.2. Description du projet 10 2.3. Problématique

p. 7 Partie II -La conseillère en Economie Sociale et Familiale au sein de la Mission Locale de l’Agglomération Havraise : un accompagnement socioprofessionnel des jeunes p. 8 I- L’accompagnement social p. 8 II- La référence « Formation » p.11 III- La référence « Logement » p.12 Partie III- Mon intervention : Un accompagnement budgétaire pour permettre le maintien dans le logement p.13 I- Diagnostic p.13 II- Les difficultés que rencontre

CAMPAGNE 2006 Dossier derenouvellement d’habilitation àdélivrer la licence professionnelle| A transmettre à la direction de l’enseignement supérieur via la procédure de remontée sur le serveur INTERNET Pour toute information : Catherine NOEL tél : 01.55.55.65.95 e-mail : Catherine.Noel@education.gouv.fr[->0] Chantal VILLETTE Tel : 01.55.55.70.53 e-mail : chantal.villette@education.gouv.fr Nom du fichier : LP_Management Qualité PREAMBULE SUITE AVIS CNE1

MSG MAG Rapport de projet tutoré MSG MAG Rapport de projet tutoré Avril 2011 Avril 2011 SOMMAIRE * REMERCIEMENTS3 INTRODUCTION4 I) PRESENTATION DU PROJET5 A) La genèse5 Naissance du projet5 Description générale5 Objectifs du MSG MAG6 B) Réflexion autour du projet6 1- Les forces7 2- Les faiblesses7 3- Les opportunités7 4- Les menaces7 II) REALISATION DU PROJET8 A) Analyse des besoins8 1- Un constat8 2- Un appui constant sur les

aussi d’une branche professionnelle à part entière dont l’activité est basée sur le principe de solidarité et d’égalité des citoyens. La qualité de service est au cœur des préoccupations des 180 000 salariés de la Sécurité sociale. Au croisement du social et de l’humain, la Sécurité sociale offre une palette de métiers aussi variée qu’utile qui permet des parcours de carrières dans des secteurs et organismes différents. Elle peut aussi proposer des mobilités professionnelles géographiques. De plus

processus RH impactés par l’e-RH, en les illustrant avec des applications RH mises en œuvre par des DRH de diverses entreprises. Nous n’avons pas l’ambition d’être exhaustifs dans les exemples apportés. Ils sont nombreux et souvent riches. À ce titre, nous risquons de frustrer certains de nos collègues RH face aux projets innovants qu’ils ont mis en œuvre et que nous ne pouvons citer, faute de place. Nous ne les oublierons pas lors de notre prochain livre ! © Éditions d’Organisation Équipes RH

s’engager dans une démarche de développement professionnel qui a du sens pour lui dans des contextes authentiques et, à consolider les compétences professionnelles dont l’apprentissage a été amorcé au cours des deux premières années. Il fera face à des fonctionnements émergents qui sollicitent de sa part une mutation identitaire ainsi que le développement de nouvelles compétences dans l’action pour une vision significative des compétences professionnelles telles que proposées dans le référentiel de

la structure 1.1 Cadre juridique et missions de l’institution 1.2 Projet éducatif 1.3 L’équipe pluriprofessionnelle 1.4 Les publics accueillis 1.5 Les espaces d’échanges et de concertation 2. Ma réflexion sur mon positionnement professionnel 2.1 Mon intégration au sein de l’équipe éducative 2.2 La relation avec le public accueilli 2.3 L’évolution de mon intervention 3. Conclusion Sources Je réalise ma formation de moniteur éducateur par alternance en Maison Familiale et Rurale. A

l'abîme. Où rampe la raison, l'honnêteté périt. Victor Hugo « Les quatre Ventes de l’esprit » ------------------------------------------------- Wandé | MON PROJET PROFESSIONNEL | SOMMAIRE Introduction page 3 Partie 1 : le contexte page 4 A) Le projet page 5 B) Mes motivations page 6 Partie 2 : la réalisation du projet page7 A) Mes atouts page 8 B) Mes points à améliorés page 8 Conclusion page 9 Introduction Le professeur, selon le dictionnaire Larousse est une personne

Ateliers de Formation de Base ANLCI Agence Nationale de Lutte Contre l‘Illettrisme CERI CFG CR CRI Centre pour la recherche et l‘innovation dans l‘enseignement de l‘OCDE Certificat de Formation Générale Conseil régional Centre de Ressources Illettrisme à l‘emploi et à la formation DGEFP Délégation générale professionnelle DREFP Direction régionale de l‘emploi et de la formation professionnelle EN FLE FP GPLI Éducation nationale Français Langue Étrangère Formation professionnelle Groupe permanent