Expose Sur La Moral Et La

Médicis se fait-il en même temps juge des hommes ? [Puis annonce de votre plan.] Nous étudierons ce texte selon trois perspectives. Nous verrons tout d’abord qu’il s’agit d’un exposé didactique, puis nous observerons que cet exposé est aussi très vivant et enfin nous noterons qu’il n’en demeure pas moins ambigu … I- Un exposé didactique (docere) Souhaitant instruire son destinataire, Machiavel emploie de nombreux procédés propres au registre didactique. Ainsi son premier souci est celui d’être

c’est une nécessité. Nécessaire : ce qui ne peut pas être autrement que ce qui est. En français, on utilise le même mot devoir pour parler de la nécessité de l’obligation. Ex : la pierre doit tomber (nécessité) : je ne dois pas mentir (obligation/morale) Il faut distingués ce que nous sommes déterminés à faire sous l’effet de la nécessité et ce que nous devons faire en ayant le pouvoir de désobéir. Il va falloir réfléchir aux fondements de nos obligations. Nous avons l’habitude de penser que ces

rendu texte 4 La Contraception, les Lois et les Morales. Ce texte est un extrait de Hormones sur mesure intitulé La Contraception, les Lois et les Morale parut dans La Recherche, 1995. Cet extrait brosse un tableau des lois et morales face à la contraception de 1920 à nos jours. Sans être historique, ce texte met en avant le rapport entre les recherches des scientifiques et laboratoires pharmaceutiques sur la contraception et les lois et morales de l'époque, et leur évolution. En guise

page 4 b) Amélioration du moral page 5 c) U.V thérapie page 5 III) LES EFFETS NEGATIFS DU SOLEIL page 6 a) Le cancer de la peau page 6 b) Coups de soleil page 7 c) Vieillissement accéléré page 8 d) Lésions oculaires page 8 e) Photosensibilisation page 9 f) Coup de chaleur page 9 IV) SE PROTEGER FACE AU SOLEIL page 10 CONCLUSION page 11 LEXIQUE page 12 INTRODUCTION Cet exposé traitera des risques de l’exposition

encore poète épique avec La Légende des siècles (1859 et 1877). Il est également un romancier du peuple qui rencontre un grand succès populaire avec par exemple Notre-Dame de Paris (1831), et plus encore avec Les Misérables (1862). Au théâtre, il expose sa théorie du drame romantique dans sa préface de Cromwell en 1827[5] et l’illustre principalement avec Hernani en 1830 et Ruy Blas en 1838. Son œuvre multiple comprend aussi des discours politiques à la Chambre des pairs, à l'Assemblée constituante

Paragraphe 2 : Droit et Morale Définition de la morale : « la morale c'est la religion de ceux qui n'en ont pas. » (Carbonnier) La morale c'est l'art de diriger les comportements humains du point de vue de la conscience individuelle et sans souci d'organisation sociale. → idéal impossible à atteindre. La morale est évolutive. On oppose le fort interne au fort externe. Différences de sanction. 1ère exemple : Art 371 du Code civil : texte de loi : « L'enfant à tout âge doit honneur et respect

d’écriture Lecture thématique Travaux encadrés Exposé : Biographie de Voltaire Mise en parallèle des éléments biographique avec l’intention d’écriture Exposé d’élèves + discussion Production écrite Extrait chapitre 1 Initiation au commentaire composé : Rédiger l’introduction du commentaire Travail collectif Etude de texte Chapitre 1 (suite) Schéma narratif : la situation initial d’un récit et l’élément perturbateur Lecture thématique Travaux encadrés Exposé :La théorie de la causalité de Leibniz / la

l’avortement est difficilement accepté par cette même société. La femme qui avorte involontairement est perçue comme une dévergondée (quelqu’une dont le comportement est impudique et réprouvé pour la morale). 3. Conséquences tragiques : Une femme victime de viol peut subir un traumatisme moral et émotionnel en particulier si ses proches (parents, amis) sont responsables de malheur. La folie est l’une des conséquences tragiques. Mais encore plus tragique est le suicide. Il est également fréquent

I. Une scène d’exposition 1) Un éloge paradoxal 2) Une scène pour exposer la situation 3) Le portrait de Dom Juan II. L’inscription de la pièce dans une idéologie 1) Libertinage et matérialisme 2) L’imitation inavouée du valet 3) La critique implicite de la religion Le commentaire rédigé : Introduction Ce texte est la scène d’exposition de Dom Juan de Molière. Molière, auteur de nombreuses pièces de théâtre au XVII° siècle, est classé parmi les représentants du classicisme. Le classicisme se caractérise

Objet d’étude : Le théâtre Registre : Comique Type de sujet : Commentaire littéraire Texte étudié : Dom Juan, Acte I, scène 1 Auteur : Molière (1622, 1673) Le plan du commentaire : I. Une scène d’exposition 1) Un éloge paradoxal 2) Une scène pour exposer la situation 3) Le portrait de Dom Juan II. L’inscription de la pièce dans une idéologie 1) Libertinage et matérialisme 2) L’imitation inavouée du valet 3) La critique implicite de la religion Le commentaire rédigé : Introduction Ce texte est la scène