Exposé Sur La Communication Orale Et Ecrite

L’EPREUVE D’A.C.R.C Epreuve ponctuelle PRINCIPE Cette épreuve orale de 45 minutes maximum permet d’évaluer les aptitudes du candidat, à prendre en responsabilité des activités courantes dans une unité commerciale ; et les connaissances mobilisées à cette occasion. L’épreuve se déroulera au même titre que les autres épreuves orales, en mai ou juin de la 2ème année de formation. DEROULEMENT Etape 1 Présentation par le candidat : • Du contexte géographique, organisationnel

caractérisé par la pluralité des spécialités, dont les contenus sont principalement de type formel et procédural et dont les objectifs se subdivisent suivant trois axes : la vie de l’université, la compréhension orale du discours universitaire et les exigences de l’expression écrite. Colloque ACEDLE - Association des Chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Etrangères Recherches en didactique des langues - 17-19.01.2008 Université Marc Bloch Strasbourg 2. l’acquisition par les étudiants

ORGANISATION DE L'EXAMEN : Á compléter ultérieurement III - INSCRIPTION DES CANDIDATS : Á compléter ultérieurement IV - INSTRUCTIONS COMPLÉMENTAIRES RELATIVES AUX MODALITÉS DES CORRECTIONS ET DES INTERROGATIONS : Épreuves et sous-épreuves écrites a) Organisation et gestion de la PME (Épreuve E5 - Unité U5) : L'épreuve, d'une durée de 4 heures, se déroule uniquement sous forme ponctuelle, en fin de formation. Cette épreuve revêt la forme d'une étude de cas élaborée par une commission nationale

DESCRIPTEURS NIVEAU B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues ACTIVITÉS DE COMMUNICATION LANGAGIÈRE ET STRATÉGIES Activités de production et stratégies PRODUCTION ORALE GÉNÉRALE Peut méthodiquement développer une présentation ou une description soulignant les points importants et les détails pertinents. ________________________________________________________________ Peut faire une description et une présentation détaillées sur une gamme étendue de sujets relatifs à son domaine

……………………………………………………………………………… Second membre du Jury ……………………………………………………………....... Représentant de l’organisation accueillante présent à la soutenance ………………………………………………………………………………………… REALISATION DU STAGE A B C D E F RAPPORT A B C D E F SOUTENANCE ORALE A B C D E F Note finale du stage : / 20 OBSERVATIONS DU JURY : A TITRE INFORMATIF REALISATION DU STAGE 201 PROSPECTION Implication

collaboration avec des professeurs de disciplines professionnelles et générales (français et/ou gestion et/ou VSP), des séances d’élaboration du rapport de stage. [pic] Objectifs : Séance 1 : Les caractéristiques du rapport de stage comme communication écrite (1H) -Connaître les caractéristiques du rapport de stage (contenu, structure, présentation) -Apprendre à recueillir des informations sur une entreprise et savoir les exploiter (plan de localisation, nom du/des responsable(s), statut juridique

l’accès aux études supérieures : Master, ingénierie, Doctorat. Contenu de la formation Techniques de communication I [55H / 35H] Communication écrite : Renforcement linguistique, les composantes et les fonctions de la communication, lecture active, prise de notes, plan analytique de texte, résumé de texte. Communication orale (35H) : L’écoute active, Improvisation, lecture à haute voix, exposé oral, activités orales (animations, débats, etc) Chimie Générale [42H C+28H TD+20H TP] Atomistique : structure

PRESENTATION DE L’ACTIVITE   Intitulé de l’activité : Et si on lisait… Une émission radiophonique littéraire Public concerné : Collégiens   Disciplines concernées : Français MOTS CLES : radio ; littérature ; conducteur ; montage ; argumentation orale   RESSOURCES UTILISEES   - Nouvelles du XXIè siècle, publié chez Hatier Collège - Galadio, de Didier Daeninckx - Logiciel audiophonique Audacity OBJECTIFS DE L’ACTIVITE En termes de connaissances, capacités/compétences. Lien avec les programmes -

Le rapport de stage PARTIE ECRITE I) La conception du sujet Après avoir réalisé les 8 semaines de stage et observé l’environnement de travail, plusieurs étapes s’imposent. -Définir son sujet Celui ci doit avoir un rapport direct avec le stage, même s’il ne représente pas la majeure partie du temps consacré en entreprise. Il doit être faisable dans les conditions du rapport DCG soit au maximum 40 pages, hors annexes. Le sujet doit évidemment également présenter

voir plus clair dans le labyrinthe des examens d’allemand qui s’offrent à vous, et de les passer avec succès ! Réussir vos examens d’allemand Le baccalauréat Réussir l’écrit L’épreuve écrite d’allemand a pour objectif d’évaluer votre compréhension de la langue écrite ainsi que votre expression écrite. L’exercice de traduction, proposé systématiquement aux candidats de la série littéraire et éventuellement aux candidats des autres séries, vous permet de montrer que vous êtes apte à traduire