Fables Démarche Argumentative

utopies : l’abbaye de Thélème dans Gargantua, Les voyages de Gulliver de Swift… – contre-utopies : La Ferme des animaux, 1984 de G. Orwell, Fahrenheit 451 de Bradbury… • Mais recourez aussi à d’autres genres : – pièces de théâtre à teneur argumentative : Beaumarchais, Le Mariage de Figaro ; Marivaux, L’Île des esclaves, la Nouvelle Colonie ; Anouilh, Antigone ; Ionesco, Rhinocéros… – romans : Hugo, Les Misérables ; Zola, Germinal ; Camus, La Peste… Le théâtre « TOUT EST POUR LE PIRE…

« vit son maître qui pissait en se promenant » : Le maître avance toujours sans même prendre le temps de faire ses besoins. (A savoir : Esope est un fabuliste de l’antiquité qui a écrit des fables très courtes et écrites en proses. C’est d’Esope que s’est inspiré La Fontaine pour écrire ses propres fables.) De plus en plus on ne prend pas le temps pour ses besoins physiques. Montaigne dit qu’il faut ménager son temps (Rappel ménager sa volonté) car il nous en reste beaucoup dont on se sert mal

Coelho… – utopies : l’abbaye de Thélème dans Gargantua, Les voyages de Gulliver de Swift… – contre-utopies : La Ferme des animaux, 1984 de G. Orwell, Fahrenheit 451 de Bradbury… • Mais recourez aussi à d’autres genres : – pièces de théâtre à teneur argumentative : Beaumarchais, Le Mariage de Figaro ; Marivaux, L’Île des esclaves, la Nouvelle Colonie ; Anouilh, Antigone ; Ionesco, Rhinocéros… – romans : Hugo, Les Misérables ; Zola, Germinal ; Camus, La Peste… Le théâtre « TOUT EST POUR LE PIRE… » • DISSERTATION

thèmes de la littérature argumentative : s'interroger sur l'homme, c'est prendre en compte ses divers aspects en tant qu'individu (physique, sensibilité, esprit, conscience) mais aussi en tant que membre d'un groupe social (famille, milieu et mœurs, travail, nation...), et aborder les questions d'ordre social, politique, scientifique, éthique, religieux (valeurs qui doivent guider la vie : bonheur, pouvoir, liberté...).Exemples. Récapitulez les apologues que vous connaissez : fables de La Fontaine ; contes

L’argumentation suppose avoir au départ un point de vue précis a propos d’une thématique sujette a caution Avoir sa propre thèse suppose le souci de ramener autrui a l’adoption des propos l’on défend. Se qui suppose différente démarche reposant sur une stratégie argumentative qui se fait selon une forme a géométrie variable. De ce fait le choix de ce discours peut privilégier une attitude directe par l’implication du locuteur voire même celle de l’interlocuteur. Demeure toute foie la possibilité d’adopter

des idées et valeurs concerné. Le locuteur affirme sa présence personnelle pour justifier ses préférences, soit il persuade soit il convainc. Beaucoup de textes sont par nature argumentatifs mais toute forme de discours peut avoir une visée argumentative . Convaincre et persuader sont deux manières d’argumenter, agir sur autrui par la parole ou l’écriture pour le faire adhérer à une opinion. L’argumentation concerne les moyens que le locuteur utilise alors que convaincre et persuader met l’accent

[Annonce des axes] L’argumentation directe, plus propre à convaincre [I], tient sa force de ressources différentes de celles l’argumentation indirecte, plus propre à persuader [II]. Ainsi la puissance des œuvres littéraires varie selon la stratégie argumentative adoptée mais aussi et surtout selon le public auquel elles s’adressent. L’écrivain doit tenir compte du contexte, de son lecteur pour donner à sa réflexion toute sa profondeur et sa portée [III]. I. Les genres littéraires propres à convaincre

compris le sujet en le reformulant à l’aide de synonymes. On évite le hors-sujet et le contresens en se posant les bonnes questions. • Comment comprendre la consigne : la formule injonctive ou interrogative qui accompagne le sujet implique certaines démarches. - « Pensez-vous que... » ; « Selon vous… » ; « Partagez-vous cette opinion… », etc. Ces formules impliquent non pas une réaction immédiate mais une réflexion personnelle, une argumentation. On ne peut émettre une opinion qu’après l’avoir étayée

peut, de par sa forme, faire admettre des idées mais également amener une réelle remise en question jusqu’à un changement de mentalité. Ici, la littérature transmet une idée explicitement, c’est-à-dire que l’auteur ne « cache » pas le but de sa démarche, celle-ci étant très claire. C’est également le cas dans « jaccuse » de émile Zola, publié le 13 janvier 1898. Cette lettre accusant le gouvernement est parue dans le journal. Tout le monde était donc apte à la lire et à recevoir le message que

illustrée par des exemples. Un raisonnement construit peut être mis en évidence. Appartiennent à cette catégorie : ■ L’essai Il s’agit d’une forme très souple en prose. L’auteur défend ses idées selon une progression très libre. Il expose une démarche intellectuelle et invite le lecteur à l’accompagner dans son raisonnement. La 1re personne est souvent présente. Elle est la preuve de l’engagement personnel de l’auteur qui mêle un raisonnement d’ordre général et des expériences vécues. ■ Le