Fiche Mission Encadrer Un Stagiaire

activités sportives ; tenue des cahiers de texte ; rédaction du Bulletin d’Information Interne, B2i ; aide de l’assistant aux TP, etc. Les étudiants doivent impérativement remplir la fiche de suivi chaque fois qu’ils organisent une activité et ceci afin que la DE tienne compte de leurs réalisations. Cette fiche se trouve soit à la DE soit chez le responsable de communication. L’étudiant qui montre, au cours de sa scolarité à l’IGA, une participation régulière d’année en année aux activités

appliquée à la gestion du coût de revient Présenter Par : Ayoub GHAZALI Encadré Par : Mr. Said LASFAR Remerciement……………………………………………………………………………………….2 Introduction…………………………………………………………………………………………..3 1ere Partie : PRESENTATION DE MARSA MAROC 1. Historique …........................................................................................6 2. Création et présentation ………………………..………………………………....……..7 3. Fiche d’identité de MARSA MAROC……………………………………………..…….8 4. Activités et services………………………………………………………

qui nous ont aidés à surmonter toutes les difficultés survenus durant notre période de formation. ainsi que toute la direction I.S.G.I, qui accomplie un travail remarquable tout en ayant rapide et efficace. Merci à tout les formateurs qui nous ont encadrés de prêt ou de loin dans ces deux années, qui représentent pour moi, la période la plus bénéfique de toute ma vie estudiantin. Merci à tout le personnel GI, spécialement : Mme ZOUAOUI (directeur) Mlle ROUHI (consultante qualité) Mlle MOUNJI (assistante

Présentation des tâches professionnelles Partie 3 : Analyse et bilan des réalisations : p.29 A. Analyse critique des résultats B. Observations, préconisations et réactions personnelles Conclusion p.34 Sources p.35 Fiche d’auto contrôle individuel p.36 Annexe : p.37 * Document 1 : Les chiffres significatifs * Document 2 : Un exemple de display à l’avenue Montaigne * Document 3 : Les étapes de vente Synthèse : Ce stage de première

(nouvelles techniques ?). • Enjeux et évolution. • Les outils de gestion et la démarche de mise en œuvre (méthodologie). • La gestion du dossier administratif. • Gestion de la paie : étude de logiciel utilisé à l’entreprise. • La fiche de carrière : outil de base pour la formation. • Gestion des carrières, la notion de compétences. 5. la formation en entreprise. • Définitions. • Contexte actuel et textes réglementaires. • Le plan de formation :

Madame, Monsieur, Vous avez demandé des renseignements concernant l’admission à l’I.R.T.S. en formation d’EDUCATEUR SPECIALISE et/ou d’ASSISTANT(E) DE SERVICE SOCIAL. Vous trouverez ci-joint : - une fiche d’inscription (à nous retourner) - une attestation de dépôt de dossier (à nous retourner) - un document relatif à l’admission (conditions d’inscription et déroulement des épreuves) - un document pédagogique relatif à chacune des deux formations (métiers, formations, allègements et dispenses) Le

expérience a pu être acquise dans un cadre salarié, non salarié ou bénévole. Les activités relatées doivent être rapprochées de celles qui sont attendues d'un titulaire de ce diplôme. Pour identifier précisément ces activités vous pouvez consulter la fiche correspondante qui figure au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) www.cncp.gouv.fr ou le référentiel professionnel du diplôme sur le site du Ministère chargé de l’Agriculture www.chlorofil.fr/diplomes-et-referentiels.

Ibrahim, Directeur Général, qui a bien voulu accepter ma candidature en tant que stagiaire au sein de son entreprise. Monsieur SADIQ Said, chef personnel, qui m’a donné toutes les informations dont j'avais besoin pour la réalisation de mon rapport. Monsieur BOUIDOUGHANE Moulid, Monsieur BAIDA Hassan, Monsieur OUARDANE Mohamed qui m’ont supervisé durant ma période de stage. Monsieur EL AZZOUZI Mohammed, qui m’a encadré pour l’élaboration et la rédaction de ce rapport. Enfin je tiens à remercier vivement

dangereuses…) ; • les services transport-logistique des entreprises industrielles et commerciales. II.5 Place dans les organisations La place du/de la titulaire du BTS Transport et prestations logistiques varie en fonction des structures et des missions de l’organisation qui l’emploie : BTS TRANSPORT ET PRESTATIONS LOGISTIQUES   9 • • au sein d’une PME-PMI, il/elle dépend directement du chef d’entreprise ou du responsable d’exploitation et/ou logistique ; au sein d’une entreprise

magasin BRICOMA… 101. Histoire 102. Départements 113. Cartes de fidélité 144. Organigramme 165. Chiffres clés 172. Section 2 : Les tâches effectuées 181. Environnement de stage 202. Déroulement de stage 253. Introduction 254. Les taches effectuées 255. Fiche métier : l’ASSISTANTE DE DIRECTION 28CHAPITRE 2 : CRM et BRICOMA 301. Section 1 : CRM 311. Définition 312. Les composantes du CRM 323. Les avantages du CRM 334. Les contraintes du CRM 332. SECTION 2 : Relation clients au sein de BRICOMA 34CONCLUSION