Fiche Mission Inventaire Bts Muc

et panorama de la concurrence principale de CARREFOUR VENETTE ANNEXE 5 : Les ressources humaines du groupe CARREFOUR ANNEXE 6 : Les avantages RH du groupe Carrefour ANNEXE 7 : Le site de recrutement de CARREFOUR FRANCE ANNEXE 8 : La fiche de poste - Assistant de vente, rayon droguerie et parfumerie ANNEXE 9 : L’annonce de recrutement - Manageur de rayon droguerie et parfumerie (H/F) ANNEXE 10 : Les CV reçus - Assistant de vente en CDI, rayon droguerie et parfumerie ANNEXE 11

requise à l’examen. En annexe un ou deux grands tableaux peuvent présenter un diagnostic plus * ou SWOT (Strenght, Weakness, Opportunity, Threat) 9 partie 2 : 2 pages maximum. 9 21 Précisez le contexte d’émergence du projet « Suite aux missions préparatoires, suite aux entretiens avec mon tuteur, suite aux contraintes du réseaux et du PAC…. » 9 22 Vous devez montrer que vous avez su réunir un maximum d’informations pertinentes. Vous devez démontrer que vous avez su maitriser les outils

temps plein/temps partiel : Il y a 60 employés permanent à METRO, cependant METRO engage des saisonniers pour remplacer les employés en vacance et l’entreprise engage des stagiaires pour certaines périodes et il y a aussi une personne qui fait un BTS MUC en alternance à METRO. ● Organigramme fonctionnel : Voir annexe 3 ● Implantation géographique : Voir annexe 4 III- Economie /Filière : • Economie : ● Performance de l’entreprise : METRO a pour activité exclusive la vente en gros

Page 1 sur 38 Épreuve E6 : Management de l’équipe commerciale CONTEXTE D’ENTREPRISE A- Présentation du groupe Carrefour Carrefour est un groupe français du secteur de la grande distribution, pionnier du concept d’hypermarché en 1963. Créé en 1959 à Annecy, il est présent en Europe, en Amérique du Sud et en Asie, ainsi que dans d’autres zones du monde sous forme de partenariat local. Les activités du groupe sont nombreuses : hypermarchés, supermarchés, magasins de proximité, magasins

d’examen, avec plan, ou éléments de plan, proposés Annexes personnelles ( hors dossier) mais utiles à l’oral Observations et conseils 1 - ANALYSE 11 Analyse de l’UC sur son COMMERCIALE ET marché : STRUCTUREE L’Unité Commerciale ACTUELLE DE L’UC -Fiche signalétique de l’UC DANS SON (nom de l’UC, activité, forme CONTEXTE LOCAL juridique, capital social, CA, ET LE CAS ECHEANT effectifs) et du rayon (surface de DANS LE CONTEXTE l’UC et du rayon, nb de DE SON RESEAU références dans l’UC…) (2 minutes

du stage : Du 19 janvier au 19 mars 2009 Année scolaire 2008-2009 STAGE D’APPROFONDISSEMENT EN ENTREPRISE PREPA 2 Mission : Créer un outil d’aide à la vente pour le secteur electromenager de CARREFOUR SAINT POL SUR MER « Quelles stratégies d’information sur le lieu de vente adopter pour les differentes familles de produits électroménagers afin d’accroitre

Introduction 2 I – Présentation de l’entreprise 4 L’environnement (analyse PESTEL) 4 Le marché 6 La clientèle du marché 7 Fiche d’identité 9 Historique 10 Organisation 10 Marketing mix 10 Les chiffres clés 11 II – Le diagnostic commercial 14 Poste et missions 14 Matrice BCG 14 Analyse concurrentielle de Porter 16 Analyse SWOT 18 Bilan 22 Problématique 23 III - Les préconisations

stage, Madame Dania Mouakhar-Klouz d’avoir été à ma disposition lors de ce mois. 1 I- Présentation de Du Pareil…Au Même A) Fiche d’identité 4 B) Concept de l’entreprise 6 C) Actualité de l’entreprise 7 II- Du Pareil…Au Même, Mantes la jolie A) Le Descriptif de point de vente 9 B) L’Organisation 16 C) L’équipe 17 III- Poste occupé A) La rencontre 18 B) Missions effectuées 18 C) Mes découvertes 24 IV- Bilan personnel A) Difficultés rencontrées 25 B) Connaissances acquises 25 C)

zone de chalandise, la vocation commerciale et les marchés des produits. La zone de chalandise. Zone d’influence commerciale d’un magasin, elle doit être étudiée dans sa composante clientèle et sa composante concurrence. Les auteurs dressent un inventaire classique mais salutaire des moyens pour la délimiter et la connaître, ce qui est vital pour le marketing de site. Les critères de connaissance d’une zone de chalandise sont pour eux mémorisables par « 5 P » : - Pénétration : d’où viennent les clients

une diminution à l’avenir de ce taux et les recruteurs élèvent le niveau de diplôme dans le cadre de recrutement externe (de Bac +2 fréquemment par le passé à Bac +5, de plus en plus). Concrètement, cela se traduira aussi dans l’évolution de leurs missions : la part de l’activité de terrain (qui constitue aujourd’hui 60 à 80 % de leur temps de travail) pourrait diminuer au profit de l’analyse des données économiques et de l’animation commerciale, le développement des outils de gestion intégrés permettant