Géographie humaine

Les Concepts de la géographie humaine, chap.17, Henri PICHERAL, pp. 229-240 Caroline Milon 1 LA GEOGRAPHIE DE LA SANTE Fondée il y a 50 ans par Max SORRE, la géographie « médicale » couvre un champ d’étude aux limites et à la cohérence encore incertaines : géographie des maladies, géographie des soins ou encore géographie médicale, géographie de la santé ? Derrière ces diverses démarches on trouve pourtant un même questionnement : quel est le rôle pathogène du milieu et quelles sont

La géographie est une science qui constitue un savoir. Le mot « géographie » a été inventé par Eratosthène et provient du grec ancien. L’étymologie de ce mot permet de dire que la géographie étudie la surface de la terre, elle explique la localisation de l’espace sur Terre, c’est une science explicative. En 50 ans, celle-ci a beaucoup évolué. Aujourd’hui nous étudions une géographie totalement différente de celle que l’on étudiait auparavant. En effet, nous sommes passés d’une géographie physique

éloignée du champ de la géographie, la connaissance des sociétés humaines fait aujourd’hui partie intégrante de cette discipline. Les géographes ont progressivement pris conscience que le simple inventaire des potentialités du milieu et des modes d’organisation spatiale ne permettait pas de comprendre le fonctionnement des espaces humanisés, qui sont avant tout le produit des sociétés qui les occupent. Ils s’attachent donc aujourd’hui à analyser de quelle manière les sociétés humaines emploient l’espace

Géographie de la Corée : Géographie physique Daeye Lucie - ne pas diffuser Géographie de la Corée : Géographie physique Mme Daeye 3 février 2015 1 of 49 Géographie de la Corée : Géographie physique Daeye Lucie - ne pas diffuser Retour sur le cours précédent 2 of 49 Géographie de la Corée : Géographie physique Daeye Lucie - ne pas diffuser Bibliographie 3 of 49 Géographie de la Corée : Géographie physique Daeye Lucie - ne pas diffuser Devoir Commentaire de la forme d'un des 3 articles

Les métiers du géographe I) Géographie et enseignement Il est dur d’entreprendre une relation entre la géographie universitaire et scolaire 1.1) La mise en place de la géographie d’enseignement (1870-1914) Période favorable pour la géographie car elle est gagnante au détriment de la sociologie car c’est dû à une demande sociale. La 3ème République est une grande période d’hésitation. Ils vont mettre en place l’école publique laïque et obligatoire qui doit apprendre à lire et écrire à tout le

La symbolique des lieux : pour une géographie des relations entre espace, pouvoir et ... Page 1 sur 12 Cybergeo : European Journal of Geography Politique, Culture, Représentations Jérôme MONNET La symbolique des lieux : pour une géographie des relations entre espace, pouvoir et identité The Symbolics of Place : A Geography of the Relationship Between Space, Power and Identity [@article] 56 RÉSUMÉ/ABSTRACT/RESUMEN Les relations entre l´espace, le pouvoir et l´identité sont nécessairement

Introduction et Signification de la géopolitique La naissance de la géopolitique est étroitement liée à l’apparition de la géographie. Ou plutôt à sa génération, la géographie étant en effet une discipline ancienne, veille de 2500 ans puisqu’on a coutume de la faire remonter à Hérodote et qui, toujours s’est révélée par les princes, chefs militaires, exportateurs ou commerçants, tout avides de découvrir de nouveaux horizons et territoires. Mais jamais, il est vrai, elle n’était enseignée aux peuples

OFPPT ROYAUME DU MAROC Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION RESUME THEORIQUE MODULE N° 13 : GEOGRAPHIE TOURISTIQUE DU MAROC SECTEUR : HOTELLERIE –TOURISME SPECIALITE : GESTION HOTELIERE NIVEAU : TECHNICIEN SPECIALISE VERSION SEPTEMBRE 2004 Document élaboré par : Nom et prénom Dine Salima EFP ISHR Marrakech DR DRTA Coordination assurée par : Nom et prénom Samlali Soumaya Samir Fousshi Khouadri

DEFINITIONS SUR LES MONTAGNES ET LES CAUSALITES KNAFOU R. (s.d.), 2001, Géographie 2° Occuper et aménager la Terre, Belin, 319p. Montagne : au sens étroit désigne un sommet isolé. Au sens large : partie saillante de l’écorce terrestre qui s’élève de plusieurs centaines de mètres au-dessus de son soubassement et occupe une grande étendue (plusieurs km2). Le milieu ainsi défini est caractérisé par une combinaison de volume, d’altitude, de dénivellation et de pente. Géosystème : ensemble

APPROCHE DE LA GEOGRAPHIE EN SECONDE 1 Un programme structuré autour de thèmes " Le programme de la classe de seconde a pour objet l’occupation différenciée de la Terre envisagée à partir du traitement de six thèmes parmi les sept proposés. Ces thèmes sont traités de façon problématisée… ". L’étude thématique constitue une nouveauté importante, car elle permet de dépasser les clivages entre géographie physique et géographie humaine et entre géographie générale et géographie régionale, en mettant