Géographie universelle

Géographie – Amphi Introduction La géographie vis à donner une représentation cartographiée de phénomènes, données, flux... Il n'existe pas de représentation plane parfaite du globe. → toute représentation cartographique a une part de subjectivité → toute carte est géopolitiquement incorrecte → sur toute carte, l'échelle n'est exacte que sur l'axe de projection, plus il y a distorsion entre la représentation et la réalité, ceci est particulièrement important pour les cartes à petite échelle

la botanique et de la zoologie, de la cartographie et de la géographie, de l'ethnologie ; connaissance de nouvelles civilisations, reconnaissance d'une certaine équivalence entre elles ; l'idée d'une certaine relativité de nos croyances. Il peut y avoir là les racines d'une crise religieuse. Par contre, si les puissances musulmanes sont peu touchées, l'Église a trouvé de nouveaux champs, immenses, d'expansion. La chrétienté universelle ne se confond plus avec l'Europe. Enfin l'Église doit résoudre

Seconde professionnelle GÉOGRAPHIE - Sociétés et développement durable Dossier documentaire Situation : LES INEGALITES SOCIO-SPATIALES DANS UNE GRANDE AGGLOMERATION Les inégalités de développement existent à toutes les échelles géographiques : celle d’un pays, d’une région, d’une ville MEXICO : une ville au développement inégal Problématique : Comment se manifestent les inégalités de développement dans l’agglomération de Mexico ? Avec près de 18 millions d’habitants, Mexico est l’une des

milliards d’Hommes COLLÈGE Histoire-géographie et éducation civique 1. Sur quelles parties des programmes s’appuyer ? Sixième Cinquième – 1er thème “Les grands repères géographiques du monde”, 1ère partie “La répartition de la population mondiale”: les zones de fort et de faible peuplement - les territoires à forte augmentation de population - la complexité des rapports entre la densité de la population d’une part, la richesse et la pauvreté d’autre part. Géographie Éducation civique Troisième Éducation

Les ouvriers Renault sont les premiers à bénéficier de la troisième semaine de congés payés et ils peuvent manifester une appartenance sans rien risquer. Géographie Séquence I- Acteurs, flux, réseaux de la mondialisation Séance 1 : Le circuit mondial d'un produit : le téléphone portable (situation) Problématique : Comment le Smartphone a-t-il conquis le mode ? Le téléphone portable constitue un

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL sEsstoN 2009 HISTOIRE - GEOGRAPHIE Séries:LetES DURÉE DE L'ÉPREUVE Sériê Série L : ES: 4 4 heures Coef{icient : 4 heures Coefficienl:5 Les calcula'/ices ne sont Das autorisées. Ce suiet comporte l0 pages numérotées de 1 à 10. Le candidât doit tfaitef [rN des trois sujets de géographie de la première padie deuxième partie. et UN des deux sujets d'histoire de la 09HGLEMEl/LR1 Page 1/10 URGENT ET PRIORITAIRE Objet : Epreuve

horizontales) que par les relations qu’il entretient avec son support naturel anthropisé ( relation verticale). La mise à l’honneur des premiers travaux modélisant[5] et la grande attention accordée aux relations horizontales conduisent donc la « nouvelle géographie » à utiliser la notion d’espace plus détachée du support « naturel ». Première conclusion: l'espace n'est pas le milieu naturel, le support naturel sur laquelle s'inscrivent les sociétés humaines. Présenter l'espace européen en première ne

Place de l'Europe dans les programmes du lycée 1ère ES et L Géographie > Qu’est-ce que l’Europe ? L’Europe des États : le morcellement en États et les grands ensembles géopolitiques, une communauté d’États en débat : l’Union européenne. Deux États dans l’Union européenne : l'Allemagne ou le Royaume-Uni, l'Espagne ou l'Italie. Réseaux et flux en Europe et en France, les régions en France et en Europe. Géographie > L’Europe des États et des régions. Qu’est-ce que l’Europe ? L’Europe des États et l’Union

cette antithèse et paradoxe résume tout à fait cette situation. La rencontre avec ce livre, en plus de procurer des émotions intenses à l'enfant, lui permet de découvrir la géographie et l'exotisme, ce qui est pour lui extrêmement fascinant. En effet le livre au centre de son aventure se nomme Géographie universelle, écrit par un certain Élisée Reclus. Ceci est un paradoxe tout à fait ironique car le livre en question donne accès au monde entier. Aussi cette ouverture au monde avec la présence

L’eau ressource universelle ou source d’inégalités ? 70% de la Terre est recouverte d’eau, d’où son surnom « La Planète Bleue ». Le corps de l’Homme, lui aussi, en est composé à 65% et a donc besoin d’eau pour vivre. Sans elle, il est condamné. C’est pourquoi aujourd’hui, l’Homme est toujours à la recherche ou à l’économie de l’eau. Cependant, l’eau, don de la nature, est-elle une ressource universelle ou une source d’inégalités dans le monde ? Nous étudierons dans un premier temps si l’on peut