Guillemet

qui on parle ) est identifié par les pronom de la deuxième personne ( = tu, vous ). De plus ,le discours direct est marqué par une ponctuation ( demander laquelle à la classe) : le tiret – des qu’un personnage prend la parole et les guillemets. Les guillemets sont le plus souvent utilisés par les auteurs pour la première réplique : ils remplacent alors le premier tiret. D’autres auteurs utilisent seulement les tirets. Nous utiliserons uniquement les tirets pour le discours direct. Exemple

formule de salutation finale, etc. • Pour un récit : utilisation du même système de narration que le texte-source si l'on vous demande de continuer un récit ; faire attention au passage du récit au discours direct (verbes de paroles, tirets, incises, guillemets, etc.) • Etc. → Se constituer un réservoir de procédés d'écriture en tout genres, que vous pouvez détailler ou pas : • Types de phrases ; • Ponctuation expressive ; • Champs lexicaux [ex. Champ lexical de l'obscurité pour susciter la peur :

II)Une tirade polyphonique Parole donnée aux personnages hors scène ( famille d'Yvan) qui n'ont pas d'autre existence dans la pièce. 1)Un récit polyphonique Récit au présent → dynamisme+rapidité. Discours rapportés, discours direct sans guillemets ni verbes introducteurs de parole. Le spectateur doit alors dissocier les changements de voix. Durant la tirade évolution vers la parole des autres. Il rapporte surtout les paroles de sa mère mais plus les siennes. Yvan s'efface derrière ces « autres »

Côté frivole, fantaisie de la fable L’alternance entre le récit et le discours direct est essentielle pour donner du rythme à la fable, dialogue entre le Lièvre et le grillon (du vers 13 au vers 22). Dialogue lui-même souligné par la ponctuation (guillemets, tirets,…), les verbes introducteurs (tels que « dit-il » vers 13, « repartit » vers 16 et «dit » vers 20), etc. et par la vivacité des répliques, comme la formule interrogative brève du vers 17 « Cornes cela ? ». La Fontaine utilise une versification

fautes volontaires… La narrateur joue aussi avec les nerfs du lecteur en utilisant des formules très lourdes qui peuvent rapidement agacées le lecteur. "En route qu'il dit". ou bien alors lorsqu'il insiste sur la ponctuation " de sa question entre guillemets" tout comme les procédés littéraires qu'il montre explicitement comme pour y insister: "Pentasyllabe monophasé". On peut avoir l'impression que le narrateur mâche le travail de compréhension du lecteur mais finalement c'est peut-être une manière

Format papier  A4 (21 x 29,7) orientation portrait Marges Haut, Bas, Gauche, et droite : 2,5 Cm Format paragraphe Alignement  : Justifié Espacement  : Après de 6 pts Interligne  : 1,5 Alinéa  : 1,25 Cm Citations Les citations sont placées entre guillemets et indiquées en retrait et en italique Format Police Police : Times New Romain Style  : Normal Taille  : 13 Entête, Pied de page et pagination Entête : Rappelle le chapitre courant en petits caractères italiques (Taille 8) Pied de page : Contient

(=hurler), retort (rétorquer, riposter), blurt out (=lâcher), stammer, stutter (bégayer, balbutier), snap (dire d’un ton brusque)… Utilisez : ask, enquire, want to know pour introduire une question Ponctuation : pas de tirets en anglais mais des guillemets à chaque réplique. Évitez d’abuser d’échanges de politesse et de salutations inutiles. Vérifiez que les répliques de vos personnages s’enchaînent bien. Veillez à ce que le lecteur sache toujours qui parle. Il faut que les indications soient suffisamment

les crochets Délimitent un deuxième niveau d'information dans un texte déjà mis entre parenthèses. Ils se retrouvent plus dans des documents techniques que dans une correspondance, commerciale ou administrative, et jamais en littérature. - les guillemets Encadrent une citation d'auteur, un extrait de conversation et permettent d'appuyer une idée. (Ils sont même obligatoires). Les signes d'intonation - le point d'interrogation Laisse deviner un changement de ton, un doute, une interrogation

le commentaire. Il ne faut pas non plus oublier de se relire, pour éliminer toutes les fautes d'orthographe, qui peuvent être fortement pénalisées. III Conseils : Pour chaque argument, on doit utiliser une citation du texte en la mettant entre guillemets et en précisant la ligne correspondante. Souvent, les étudiants utilisent simplement des parenthèses ou deux points pour annoncer une citation. Cependant, pour avoir un style élégant, on peut introduire les citations à l'intérieur même de la structure

lignes, numérotation, titres, sous-titres - rédiger obligatoirement une annonce de plan à la fin de l’introduction - organiser la rédaction en faisant des transitions - utiliser la ponctuation à bon escient (éviter les guillemets, les parenthèses, les points de suspension, d’exclamation) - écrire en clair chaque sigle utilisé (lors de la première utilisation) - écrire lisiblement : mise en page aérée. D) La correction