Idée

du conflit, car sans celui-ci, la notion de paix n'aurait raison d'exister. Par définition, l'être humain dans sa forme la plus pure serait orienté à soutenir la loi du plus fort, ce qui donnerait justement naissance à la forme la plus basique d'une idée de différend. Maintenant, si Lacédémone était si différente d'Athènes, c'est parce que cette dernière soutenait qu'une entente pacifiste entre les individus porterait à une notion de la cité beaucoup plus propice au développement. À partir de là,

opinion souvent établie avec peu d’informations, une supposition sur ce que l’on ne connaît pas, souvent avancé par une expérience vécue par soi ou entendu. Un stéréotype est une idée préconçue, on peut le comparer à un cliché qui est souvent utilisé pour généraliser un type d’individus ou une classe sociale. Cette idée préconçue est souvent soutenue par une opinion faite sur un ou plusieurs individus du groupe. Exemples : Les blondes sont idiotes. 2. Illustrer ces 2 notions pour la fonction

dans la conclusion, à l’issue de l’argumentation (notre opinion est la conséquence de toute l’argumentation qui précède. Si le devoir est en deux parties, on met toujours en dernier la partie avec laquelle on est d’accord.) Mots-clés : Thèse = idée générale défendue.  par exemple : la culture est une arme. Argument = preuves qui soutiennent la thèse, qui montrent pourquoi elle est vraie.  par exemple : L’homme cultivé peut éviter de reproduire les erreurs du passé. Exemple : situation

convenablement. Méfiez de vous laisser prendre au 1er mot car chaque mot à une connotation spécifique selon qu’il est associé à un mot ou a un autre. Ex : « la mémoire est-elle la condition de la liberté ? » Le sujet traite du devoir de mémoire, idée suite à la 2GM => condition de la liberté => nazisme, génocide, camps d’enfermements = plus jamais ça ! Il porte donc bel et bien sur la mémoire, cependant en lisant bien on voit qu’il ne s’agit pas vraiment de la mémoire en générale (biologique

est le leur pour une approche résolument cosmopolitique. Pourquoi parler aujourd’hui de « cosmopolitisation » ? A l’époque des Lumières, le cosmopolitisme était une belle idée philosophique qui entendait freiner le patriotisme. Aujourd’hui, l’enjeu est tout autre. Car le cosmopolitisme n’est plus seulement une idée, mais un phénomène réel. C’est pourquoi j’emploie plutôt le terme de cosmopolitisation pour éviter les confusions. Notre quotidien lui-même est devenu cosmopolitique. Nous vivons

paragraphes et par la présence de mots de liaison (conjonctions de subordination et de coordination, adverbes). L'évolution des idées du texte est également marquée par le vocabulaire. On appelle réseau lexical l'ensemble des termes se rapportant à la même idée, de manière proche ou plus éloignée. De la même façon qu'il est important de repérer les idées essentielles et le système de l'énonciation d'un texte, il faut repérer la manière dont s'articulent logiquement les idées et les mots qui les expriment

paragraphes et par la présence de mots de liaison (conjonctions de subordination et de coordination, adverbes). L'évolution des idées du texte est également marquée par le vocabulaire. On appelle réseau lexical l'ensemble des termes se rapportant à la même idée, de manière proche ou plus éloignée. De la même façon qu'il est important de repérer les idées essentielles et le système de l'énonciation d'un texte, il faut repérer la manière dont s'articulent logiquement les idées et les mots qui les expriment

ouvrage s'inscrit dans un débat important du xviiie siècle sur le fatalisme et l'existence du mal. Depuis longtemps déjà, Voltaire est farouchement opposé aux idées du philosophe Leibniz au sujet de Dieu, du « principe de raison suffisante » et son idée d'« harmonie préétablie ». Il est d'autant plus véhément que sa maitresse, pour laquelle il éprouve beaucoup d'admiration, Émilie du Châtelet est une leibnizienne convaincue5. Pour Leibniz, Dieu est parfait, le monde ne peut pas l'être mais Dieu l'a

c'est un texte d'idées).  III- Soulignez les points principaux dans le texte: Utilisez pour ce travail de repérage un crayon de manière à pouvoir rectifier en cas d'erreur (gomme). Il arrive en effet fréquemment que l'on prenne une idée secondaire pour une idée principale. Ne vous fiez pas totalement à la disposition en paragraphes, car les idées ne suivent pas nécessairement ce découpage.  IV- Repérez les articulations logiques: L'articulation du raisonnement est fréquemment indiquée par

Charte d'Athènes. Team 10 commence à critiquer la charte d'Athènes, pour eux, elle est peux flexible. L'ancienne génération confie au la team 10 l'organisation du 10e congré (d'ou le nom). Team 10 : http://fr.wikipedia.org/wiki/Team_10 Idée de développer une conception nouvelle de la ville. Repense l'idée d'étendre la ville. Production de diagramme et de dessin avant de lancer des concepts. 3 idées principales : -Cluster : développé en premier par les Smithsons, il s'agit