Incipit Bel Ami Analyse

(1848) Portrait charge de George Sand par Alcide Lorentz (1842) Corrigés des exercices 3.  Émancipation ou aliénation ? A. Lecture analytique n° 3 : Flaubert, Madame Bovary (1857) B. Lectures cursives : Le procès de Madame Bovary (1857) Maupassant, Bel-Ami (1885) Corrigés des exercices 4.  L  es chemins vers l’émancipation et l’égalité au XXe siècle A. L  ecture analytique n° 4 : Malraux, La Condition humaine (1933) B. L  ecture analytique n° 5  : Annie Ernaux, La Femme gelée (1981) C. L  ectures

fiction, qu’il remet en cause. « Comment s’étaient-ils rencontrés ? Par hasard, comme tout le monde. Comment s’appelaient-ils ? Que vous importe ? D’où venaient-ils ? Du lieu le plus prochain. Où allaient-ils ? Est-ce que l’on sait où l’on va ? » (Incipit de Jacques le Fataliste) 4. Le personnage sensible du courant pré-romantique Une nouvelle sensibilité apparaît dans la seconde moitié du siècle avec l’influence des romans réalistes anglais et La Nouvelle Héloïse de Jean-Jacques Rousseau (1761)

Qu’ils soient professionnels ou amateurs, ces personnages de roman inhibent l’accès au cœur humain. Dans les romans d’Agatha Christie, d’Arthur Conan Doyle, les détectives comme par exemple Hercule Poirot se contentent de rapporter les faits, de les analyser et de chercher des explications concrètes. Lorsque l’on pénètre dans l’univers mental de ces enquêteurs, dans leurs pensées, à aucun moment Poirot ou Holmes (parmi tant d’autres) ne laissent apparaitre leurs émotions, leurs-arrières pensées. Ils

8 *Jean de La Fontaine, « La Chèvre, la génisse et leur sœur la Brebis en société avec le Lion », Fables * Denis Diderot, article « Autorité », in L'Encyclopédie * Montesquieu, Lettres persanes (1721), « Lettre 101 » Documents complémentaires : Analyse d'images Le dessin de presse, Caran d'Ache, « Dîner en famille » (12 février 1898) Représenter la misère pour mieux la dénoncer : Documents iconographiques : Gustave Doré, “La vieille et les deux servantes”, 1868 ; V. Hugo, Miseria, (s.d) ; H. Daumier

(peinture, enluminure, film, bande-dessinée, œuvre d’art contemporain). Question sur corpus sur la notion d’anti-héros : texte A, chap. II de Ferragus de Balzac (1833) ; texte B, incipit du Manteau de Nikolaï Vassilievitch Gogol (1843) ; texte C, incipit de Madame Bovary de Flaubert (1857). Plan détaillé de commentaire : analyse d’un extrait du chap. 2 de Voyage au bout de la nuit de Louis-Ferdinand Céline (1932). SEQUENCE 2 (séquence majeure) : L’Etranger de Camus (1942), un roman absurde.

long dimanche de fiançailles » nous ferons une analyse complète de ce livre écrit par Sébastien JAPRISOT. Nous avons pour but de trouver les caractéristiques du roman d’amour et de les développer. Nous commencerons donc par analyser le paratexte, la couverture, le résumé apéritif,… Ensuite nous analyserons la structure du texte c’est à dire l’intrigue, les personnages, le temps,… Nous passerons après par une analyse externe de texte et une analyse externe au livre en lui-même. Enfin nous concluerons

se former l’esprit et le cœur. ➢ Va d’une planète à l’autre comme 1 oiseau, utilise les lois de la gravitation, l’attraction des comètes. ➢ Arrive sur Saturne, où les Saturniens ne mesurent « que » 2000 mètres, + petits que le Sirien. ANALYSE : Certains éléments font penser soit à un début de conte / soit à un récit véridique. ➢ Conte : lieu vague et fantaisiste ; « il y avait un jeune homme » ; trait de caractère dominant : son esprit. ➢ Récit véridique : le narrateur dit avoir

Un long dimanche de fiançailles de Sébastien JAPRISOT 2) Analyse de la structure de texte 2.1) La C1  2.1.1) Le titre Un long dimanche de fiançailles, ce titre peut servir de piste de réflexion pour nous aider à comprendre l’histoire. Déjà nous pouvons voir fiançailles, ceci nous montre que ce livre est sûrement une histoire d’amour, ou s’en rapproche. Ensuite nous voyons long, cela peut vouloir dire que cette histoire sera longue. Déjà avec ce titre nous pouvons en déduire que

Bel ami ''Guy de Maupassant'' Rapport réalisé par : Salima MERHARI. Sommaire 1. Résumé.............................................................................................................................................1 2. Les personnages de Bel-Ami............................................................................................................1 3. Analyse.....................................................................................................................

Littérature se fait avec des mots Jean-PSerre Goldenstein Université du Maine Vérité au de Thomas Aron, Littérature et littérarité: un essai de mise au point, Armales litléraires de l'Lniversilé de Besan^on n° 292, Paris, Les Belles Leltres, 1984, p. 21 et 48. imaginer que la consultation d'un ouvrage de référence n'est pas un geste habituel pour la plupart des jeunes étudiants frais émoulus de l'enseignement secondaire. Le geste le plus élémentaire de leeture peut pourtant