Introduction Réécriture

de, sans que, sans, même si…. 8. Il représente l’opinion de l’auteur. Il faut dire la vérité au malade, pour que le rapport médecin-malades gagnent. Il l’exprime explicitement. Le vocabulaire mélioratif, le verbe « gagner ». 9. § Contenus Introduction Problématique Dévelop-pement Thèse Opinion Arguments Conclusion partielle Antithèse Opinion Arguments Conclusion partielle Conclusion Opinion de l’auteur 10. C’est la structure dialectique. Synthèse : Complétez le passage lacunaire ci-dessous

synthèse DDFC1) Introduction - littérature engagée: → prendre position dans l’actualité de son époque pour défendre une cause → volonté de faire progresser la société (article) - diatribe: discours oral ou écrit qui attaque qqun ou qqchose de façon violente - rhétorique: art de convaincre codifié dans l’Antiquité et repris par les Lumières - plaidoyer: discours argumenté en faveur d’une personne - réquisitoire: discours argumenté contre une idée ou une personne - tonalités: polémique, didactique

Son arrivée dans la réécriture de Racine introduit une image amoureuse et galante d’Hippolyte mais aussi une fragilité amoureuse en plus d’un aspect jaloux de Phèdre. Racine justifie cette création en soutenant qu’ainsi il est montré que le personnage d’Hippolyte n’est pas uniquement

LE MYTHE DE CAÏN COMME HEROS ROMANTIQUE Caïn - Lord Byron Travail présenté à Sylvie PARIZET dans le cadre du séminaire Littérature et politique Université Paris - Nanterre Mai 2022 Sommaire Introduction p. 3 I. Un filiation dans la transgression p. 4 a. Une réécriture du texte biblique p. 4 b. Lucifer comme métaphore de l’esprit tentateur p. 6 II. Caïn comme personnage romantique p. 8 a. Caïn comme héros romantique p. 8 b. Un modèle de révolte

III. La syntaxe transformationnelle. 2 III.1. la théorie de CHOMSKY. III.2. fonctionnement de la théorie. III.2.1. type et matériau. III.2.2. les types obligatoires. III.2.3. les types facultatifs. III.2.4. composantes de base. • Règles de réécriture. • Règles lexicales et règles de sous-catégorisation. III.2.5. composante transformationnelle. • Règles de transformations syntaxiques. Constitution et représentation de : • La phrase. • Le matériau. • SN/SV/SP. • Application. • Règles de transformations

première partie le dialogue mouvementé entre les deux protagonistes ; puis, dans une seconde partie, la définition du métier de Roi ; enfin, dans une troisième partie, le renversement des rôles à l’œuvre dans cet extrait en tant que principe de réécriture. L'accès au reste du commentaire littéraire est protégé par un code d'accès. Pour l'obtenir, il vous suffit d'appeler le numéro de téléphone correspondant à votre pays et votre mot de passe vous sera dicté par un robot vocal. Veillez à bien

nouvelle de ce recueil et la plus sombre. Le titre pose la problématique/ dualité/antithèse du personnage de Phèdre = nom perso : la brillante opposé au désespoir : la noirceur de son destin. Problématiques : * Quelle est l’originalité de cette réécriture ? Qu’apporte-t-elle de nouveau ? * Quels sont les points communs et les différences par rapport au texte de Racine ? Ce texte se compose de trois mouvements : * 1 : l.1 à 18. Fuite de Phèdre de la Crète par le biais de son mariage avec

La Loreley, Apollinaire Introduction       Bacharach est une ville proche d’une falaise sur la rive droite du Rhin connue depuis l’Antiquité car l’écho s’y répète 7 fois. Loreley vient du moyen allemand lürelei (lüren : épier ; lei : rocher). Ce lieu est mélangé aux histoires fantastiques du Moyen-âge. Apollinaire reprend la légende de cette femme qui séduisait les bateliers et leurs bateaux allaient se briser sur les rochers. La Loreley a été écrit en 1902 et publié en 1904 ; il est situé au milieu

un moment très constructif, qui m’a permis de prendre conscience de certains flottements, et de mettre au jour certains impensés qui hantaient encore mon travail. Qu’ils en soient remerciés. 3 A. FONDEMENTS THÉORIQUES ET MÉTHODOLOGIQUES I. Introduction : Perceval en question Perceval se présente à nous comme une question sans réponse. D’où vient-il ? Où va-t-il ? Que cherche-t-il ? Lorsque, dans l’opéra de Wagner, Gurnemanz pose à peu près ces questions au jeune Parsifal, celui-ci ne sait

l’informatique théorique. Ces notions de base pourront servir d'entrée en matière avant d'aborder un cours de compilation. Elles sont introduites ici sans aucun prérequis, afin d’être accessibles à tout lecteur débutant sur ce sujet. Table des matières. INTRODUCTION 1. Les tâches d’analyse d’un compilateur. 2. La notion de grammaire et d’analyse syntaxique. LANGAGES – LANGAGES REGULIERS 1. Définitions. 2. Opérations sur les langages. 3. Langages réguliers (Kleene, 1956). GRAMMAIRES ALGEBRIQUES (dites aussi