La Colonisation Française Mission Civilisatrice Ou Exploitation

images de l`Afrique que ces film diffusent a travers l`exploitation occidentale. On observera alors et on analysera respectivement qu`a travers ces trois films suivant The Africain Queen (John Huston), Black and White in color (Jean-Jacques Annaud) et Chocolat (Claire Denis) que premièrement l`Afrique est un lieu exotique, que deuxièmement l`Afrique est un lieu sans foi ni loi, et troisièmement que l`Afrique est l`olympe de la mission civilisatrice. L`Afrique

 Introduction : La colonisation désigne le processus d'expansion territoriale d'une puissance aboutissant à la mise sous tutelle politique de territoires appelés colonies ou protectorats. Dès le XVIe siècle, l'Espagne et le Portugal s'étaient constitués des empires coloniaux, principalement en Amérique latine, qu’ils perdirent au début du XIXe siècle. Les Pays-Bas, l’Angleterre et la France en avaient fait de même aux XVIIe et XVIIIe siècles. Cependant, vers 1860 (carte empires en 1860), les

documentaire sur la colonisation Réponses aux questions : 1- cf livre p. 44 : au sens propre, peupler un territoire avec des colons venus de métropole. Plus largement (celle que nous retenons ici), soumettre un territoire lointain à l’autorité d’une métropole, le pays colonisateur. Ce mouvement prend une grande ampleur au XIXème siècle avec les conquêtes françaises et britanniques et s’accélère encore à la fin du siècle avec la conquête de l’Afrique (« course au clocher »). La colonisation est à son apogée

et 60 millions habitants) 1930-31 avec organisations des fêtes du Centenaire de l'Algérie française et Exposition coloniale de Vincennes. A ce moment France a achevé sa conquête coloniale, des Mandats confiés à la France par la SDN (Syrie, Liban) à la fin de la 1GM. Expo : célèbre le succès de la colonisation pour la 3e Rép + Glorifier colonisation et mettre en avant progrès économiques dus à la colonisation → Triomphalisme colonial. → 1GM a convaincu bcp de Français de l'utilité de l'Empire → a

Introduction En 1939, les Européens exercent directement leur autorité sur 1/3 de la population mondiale et 40% des terres émergées (carte p.14). C’est le résultat d’une 2ème vague de colonisation où les Etats européens, les métropoles, conquièrent et exploitent des territoires lointains, les colonies. En quoi la colonisation a-t-elle transformé le monde ? Entre 1870 et 1914, les puissances européennes se livrent à une course aux colonies. Elles y imposent leur domination dans tous les domaines. Mais

METROPOLE ET COLONIES (1870-1914) Introduction : Avec la mise en place du régime républicain sous la Troisième République s’installe une culture républicaine basée sur la devise Liberté, Egalité, Fraternité et sur le culte voué à la Révolution Française et à ses principes égalitaires. Dans les écoles, l’instituteur, après avoir expliqué la morale républicaine et l’importance de l’égalité, met en avant la politique coloniale qui s’accélère à la fin du XIXe siècle, aboutissant à la construction

------------------------------------------------- La colonisation europÉenne et le systÈme colonial Comment les états européens se sont-ils imposés au reste du monde à partir de la fin du XIXème siècle ? * Début de la colonisation : vers 1850, avant la remise en question en 1939. * A partir du XIXe siècle, les Etats commencent à se partager le monde. * Système colonial repose sur une triple domination : culturelle, politique et économique. L’Europe se sent supérieure et domine

aux pays colonisés ? Les apports de la colonisation a l'Europe et aux pays colonisés justifient-ils les objectifs des colons ? Nous allons d'abord étudier les différents arguments apportés par les impérialistes occidentaux pour justifier la colonisation, pour ensuite nous intéresser à l'influence de celle ci sur les métropoles et enfin nous pencher sur les méfaits dénoncés et combattus par les anti-impérialistes. Lors de l'apogée de la colonisation, les partisans d'une politique impérialistes

LA COLONISATION EUROPÉENNE (1850-1914) 1 LA DOMINATION DE L’EUROPE SUR LE MONDE (1850-1914) A. L’Europe a les moyens et la volonté de dominer le monde 1. La capacité de peupler le monde 2. La supériorité technique et financière 3. La bonne conscience civilisatrice et la soif de puissance B. Les étapes de la colonisation 1. 1850-1880 : le temps des initiatives

France et l’Afrique au XIXe et XXe siècle. Composition de terminale (niveau élevé, 19/20 ) un peu hors programme, en relation avec la colonisation, décolonisation et la politique extérieure française. Remarque du professeur : - problématique à améliorer - il manque les flux migratoire - liens culturels à plus développer - donner la politique extérieur française en Afrique à la fin du XXe de siècle plus précisément --------------------------------------------------------------------------