La Critique Pour Argumenter

j'assistais a un duel entre deux pays que l'on apelle la guerre. Texte 1: L'incipit Incipit: présente les éléments fondateurs d'un comte traditionel d'une maniere ironique et satirique afin de remettre en question le pouvoir des nobles et de critiquer la philosophie de l'optimisme. Axe 1: Différent élément qui fonde le texte et comment ils sont représentés ? Axe 2: comment il met en place la satire de la noblesse.? Axe 3: comment il met en place la philosophie de l'optimisme.? Quels

Chaque époque apporte à ces questionnements fondamentaux des réponses qui définissent une vision de l’homme et privilégie certains genres littéraires et certaines stratégies argumentatives. II) Argumenter, convaincre et persuader 1- Les stratégies argumentatives Argumenter, c’est soutenir ou contester une opinion, une idée dans le but d’obtenir l’adhésion de celui à qui l’on s’adresse. Convaincre, c’est faire appel à la raison et à la logique grâce à un raisonnement construit

L'ARGUMENTATION Argumenter  -  Persuader  -  Convaincre               Au sens premier du terme, la rhétorique désigne l'ensemble des outils et des procédés de l'orateur. Plus largement, elle désigne la réflexion menée sur l'art de persuader par la parole (discours, art oratoire) ou par l'écriture, et elle enseigne les moyens de convaincre un auditeur ou un lecteur.            DÉFINITIONS            Argumenter, ou convaincre, c'est utiliser des moyens rationnels et logiques pour démontrer la

extrait du premier chapitre lors d’un souper avec les Kerkabons, un ecclésiaste et sa sœur, et quelques notables. Le dernier sujet de la conversation porte sur la religion du jeune Huron. Après avoir étudié la vivacité du texte, nous expliquerons la critique des Français à travers celui-ci, et enfin nous analyserons les éléments humoristiques. I – Vivacité du texte Pour mieux faire passer ses idées, Voltaire structure son texte d’une façon claire et vivante. Son écriture va directement à l’essentiel:

L’ARGUMENTATION - 1/6 6/6 Définition : Argumenter signifie soutenir une thèse dans le but d’obtenir l’adhésion de son destinataire. Convaincre et persuader sont deux démarches différentes qui entrent dans le cadre de l’argumentation : Convaincre : chercher l’adhésion du destinataire à sa thèse en faisant appel à des arguments logiques, qui sollicitent la raison. Persuader : chercher l’adhésion du destinataire à sa thèse en faisant appel à des arguments affectifs, qui sollicitent ses sentiments

- la procédure, - les arguments des parties (pour les décisions de 1re instance et cour d’appel) ou les motifs de la cour d’appel (pour les arrêts de cassation) ou encore les arguments du pourvoi (pour les arrêts de rejet), - les motifs de la Cour de cassation, - la solution au problème et le dispositif. v 2e étape : mise en correspondance des arguments des parties entre eux et/ou avec les motifs des juges À chaque argument proposé doit correspondre un argument de réponse. Il est IMPÉRATIF

préfèrent exposer directement leur argumentation fondée sur des arguments et des exemples.On peut donc se demander quelle argumentation est le plus efficace pour convaincre le lecteur. Nous verrons tout d'abord qu'il y a de nombreux avantages à donner son point de vue à travers une histoire. Cependant, il y a aussi des atouts à présenter ces arguments directement. Premièrement, il existe plusieurs avantages lorsqu’on expose ces arguments avec une histoire. 1/D’abord, le récit narratif permet de

tuttoiement caractéristique de la prière 2)Voltaire face a dieu , insistance sur les defaults des lecteurs pour les faires culpabilisé 3)La demande «  fais que «  impé ratif , ordre «  puisse tous les hommes ce souvenirs qu’il son frère «  B/ une critique féroce mais soujacente 1)Attaque contre le fanatisme ( nous égorger , référence a la St bartelemy «  2) Défense du déisme , il s’attaque aux codes propre a chaque communauté en les vidants de leurs porté symbolique 3)Defense de Calas 1761

par énoncer le premier des trois arguments trouvés qui vous semble le moins important. - argument 1 : vivre dans un monde virtuel est dangereux (argument rédigé avant l'exemple, énoncé clair de ce que vous voulez affirmer). Le reproche habituel fait à la lecture est que celui qui s'y adonne commence à confondre réalité et illusion romanesque tellement celle-ci est captivante et fait oublier la réalité. - exemple 1 rédigé et détaillé qui illustre cet argument : choix d'Enfance de Nathalie Sarraute

| | |I- La thèse | | |II- Les arguments | | |