La Demonstration Suffit Elle A établir La Vérité

La démonstration et la logique INTRODUCTION Atteindre une certitude ferme et assurée : tel est l'objectif de Descartes dans le Discours de la méthode, tout comme la question inaugurale de Russell dans ses Problèmes de philosophie. La question ne présente guère d'originalité ; mais son intérêt urgent se manifeste avec une évidence éclatante. La certitude ferme et assurée constitue en effet le soubassement à partir duquel nous effectuons nos choix. Elèves de Terminale, vous avez sans doute consulté

LA DÉMONSTRATION La démonstration est un raisonnement nécessaire. Problématiques : • La démonstration s'appuie sur des prémisses (point de départ d'une démonstration). On fait des déductions, des inférences (des liens, étapes logiques) et on abouti à une conclusion. Le but de la démonstration est d'établir avec certitude que la conclusion non seulement est vraie mais est aussi fondée (on sait pourquoi elle est vrai) par le raisonnement. >> Comment savoir que les prémices sont vrais

dérivés du sens commun, des croyances habituelles à son temps ou à son pays et des convictions qui ont grandi en lui sans la coopération ni le consentement de sa raison. Pour un tel individu, le monde tend à devenir défini fini, évident; les objets ordinaires ne font pas naître de questions et les possibilités peu familières sont rejetées avec mépris. Dès que nous commençons à penser conformément à la philosophie, au contraire, nous voyons, comme il a été dit dans nos premiers chapitres, que même les

La vérité n’est-elle qu’une croyance ? Dans un premier temps, nous verrons en quoi, dans la société, la vérité n’est qu’une croyance nommée idéologie ; ensuite nous constaterons que le milieu scientifique dépasse cette vérité comme idéologie en formant un concept de la vérité ; enfin, nous observerons, à la suite d’une analyse du rapport de la vérité au réel, que celle-ci ne peut pas être en dernier lieu considérée comme une croyance. I) La vérité n’est, dans la société, qu’une idéologie

Réflexions sur les épisodes didactiques présentés dans « Agora » d’Amenabar Guy Brousseau Introduction1 On savait peu de choses sur Hypathie d’Alexandrie à l’époque où John Toland2 attira l’attention sur le sort de cette femme, mathématicienne qui fut la dernière directrice de la Grande Bibliothèque d’Alexandrie, reconnue dans la littérature byzantine comme un modèle de femme accomplie, vertueuse savante et belle. La réaction immédiate de Thomas Lewis3 pour défendre Saint Cyril soupçonné par

La démonstration : Cette question doit être associée à toutes les interrogations d’ordre épistémologiques (qui ont trait à la science). Elle permet aussi d’établir un lien entre science et philosophie. C’est pourquoi elle est assez centrale et ce qu’il faut savoir sur ce chapitre vous sera utile pour de multiples sujets. La démonstration est l’opération permettant d’établir une proposition ou une théorie en s’appuyant sur des preuves et/ou une argumentation appropriée. La présentation d’une

RÉSISTER À LA VÉRITÉ ? Saint Thomas d'Aquin définit la vérité comme l'adéquation entre la réalité et le jugement. La vérité, finalité de la quête philosophique, apparait absolue et sacrée. L'homme, être pensant et libre, doit-il immanquablement s'y soumettre? Sa liberté est-elle limitée par la vérité, dogme inévitable? Peut-il donc y résister? Cette question renvoie à trois niveaux de réflexion : la possibilité pratique ( a-t-on la capacité?), la possibilité morale ( a-t-on le

Le mathématicien idéal Nous allons tracer le portrait du «mathématicien idéal ». Par cela, nous n'entendons pas le mathématicien exempt de tout défaut ou de toute limitation. Nous allons tenter de construire un spécimen à l'état pur, afin d'exhiber les aspects paradoxaux et problématiques du rôle du mathématicien. En particulier, nous voulons exposer clairement les contradictions entre le travail et les activités réelles du mathématicien et sa propre perception de son travail et de ses activités

Présentation, correction et commentaire d’une dissertation portant sur le sujet : Y a-t-il un progrès de la vérité scientifique ? Avant de proposer le travail corrigé, je vais reprendre, étape après étape, la préparation de la dissertation. I. Travail préparatoire 1. Lecture et analyse du sujet a. Théorie La compréhension de la signification du sujet est absolument capitale car elle engage tout le reste. Il faut être très attentif aux différents sens des termes, ainsi qu’aux nuances

science. Elle vient à l'appui d'une démonstration où l'on utilise sa raison ainsi que sa réflexion comme l'ont fait certains philosophes comme Leibniz ainsi que les scientifiques comme Galilée qui a prouvé grâce à des expériences que la terre était ronde et qu'elle tournait autour du soleil. La preuve est alors ce qui conduit de façon convaincante l'esprit à admettre la vérité d'une proposition par le biais de démonstration logique ou mathématiques ou par une loi scientifique grâce à la vérification