La Diffusion Du Fer En Afrique

pédagogique (75) Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en classes préparatoires au lycée Jean Jaurès à Reims (51) Ivan DUFRESNOY Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95) Jérémie FERRER-BARTOMEU Professeur au collège Clervoy à Franconville et au collège Jean-Yves Cousteau à Méry-sur-Oise (95) Jean HUBAC Professeur au lycée Jean Rostand à Mantes-la-Jolie (78) Bruno JÉGOU Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles

(75) Marianne BOUCHERET Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en classes préparatoires au lycée Jean Jaurès à Reims (51) Ivan DUFRESNOY Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95) Jérémie FERRER-BARTOMEU Professeur au collège Clervoy à Franconville et au collège Jean-Yves Cousteau à Méry-sur-Oise (95) Jean HUBAC Professeur au lycée Jean Rostand à Mantes-la-Jolie (78) Bruno JÉGOU Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95)

Caractéristiques générales 2.1.1 Les sources et flux des particules d’aérosol 2.1.2 Caractérisations physiques 2.1.3 Caractérisation optique 2.1.4 Composition chimique 2.1.5 Caractérisation des propriétés hygroscopiques 2.2. Les aérosols présents en Afrique de l’ouest 2.2.1 Les aérosols désertiques 2.2.2 Les aérosols de feux de biomasse 2.2.3 Les aérosols marins 2.3. Interactions aérosols et précipitations 2.3.1 L’impact des aérosols sur les précipitations 2.3.2 Lessivage des aérosols par les précipitations

qui caractérisent le Néolithique du Proche-Orient vont progressivement gagner l'Europe de l'Ouest et le pourtour de la Méditerranée à partir de 6 500 av. J.-C. Elles suivent différentes voies et différents moyens de propagation, qu'il s'agisse de diffusion des pratiques ou de migrations de populations. Certains chercheurs évoquent néanmoins une "néolithisation" de certaines régions du monde de manière tout à fait indépendannte, car sans mise en relation avec des populations déjà "néolithisées" ou connaissant

Années Monde (en valeurs absolues) Monde (= 100 %) Pays développés de l'OCDE Moyen-Orient Ex URSS Autres pays de l'Europe de l'Est Chine Taux de variation annuel moyen en % (1992-2000) 3, 6 2, 7 3, 9 0, 5 3, 3 8, 9 Asie Amérique latine Afrique 31, 7 6, 9 13, 2 9, 19 3, 62 2, 92 11, 1 4, 5 5, 0 7, 0 2, 5 3, 5 (1)Mtep = milliards de tonnes-équivalent-pétrole (tep) le total ne fait pas 100 % à cause d'une ligne "autres" (environ 1 %) qui a été supprimée dans le tableau. Sources:

ou l’industrie, favorisant par là l’essor du capitalisme. Selon Walt Rostow,tres crnde-Bretagne a ouvert la voie et tous les autres suivant avec retard. (concept d’un développement linéaire). Les industries motrices tel que les chemins de fer se révèlent « dispensables ». Selon A.Gerschenkron, les pays qui sont arrivés en retard dans la grande transformation du XVIII en Europe Occidentale (les « latecomers » tels l’Allemagne, la Russie tsariste ou le Japon) ont une industrialisation

s’offre à eux dans leur vie quotidienne. Ainsi, en Inde, l’utilisation des technologies de l’information présente deux visages. Le premier correspond à l’émergence de la connectivité Internet dans les villages ruraux isolés, qui permet l’accès et la diffusion d’informations essentielles sur la météorologie, la santé et les cultures. L’autre visage est la tendance à la formation de pôles économiques régionaux fondés sur les technologies de l’information. En effet, la demande de compétences émanant des

irrationnels et les racines carrés de 2 et 3 avec plusieurs décimales. Ils découvrirent également ce que l'on appelle le théorème de Pythagore. En chimie, ils réalisèrent de remarquables travaux dans la fusion du fer. Ce qui leur permit notamment de fondre de grands objets comme le pilier de fer de Delhi, qui mesure plus de sept mètres de haut pour un poids de plus de six tonnes. La particularité de ce pilier est qu'il ne présente aucune altération ou trace de rouille. Il a fallu attendre 2002 et les

politiques importants : Chine/USA/Europe/Japon). Toutefois, la question d’un ordre mondial plus juste pour l’Afrique est plus que jamais d’actualité. De ce point de vue, le sommet Amérique du Sud- Afrique (ASA) ainsi que le passage du G8 au G20 par l’intégration des pays émergents (Chine, Brésil, Afrique du Sud…etc.) témoignent du besoin de refonder de nouvelles formes de gouvernance mondiale. Par ailleurs, les multinationales en tant qu’acteurs de la mondialisation ne cessent de lorgner l’Afrique

aucun bénéfice de la mondialisation. C’est un « cercle vicieux », qui marginalise toute une partie de l’humanité… Même si le phénomène de la grande pauvreté est en recul régulier, il reste massif. Il se situe surtout en Asie du Sud et de l’Est, et en Afrique subsaharienne. ■ La persistance du sous-développement : Ses indicateurs sont multiples : mortalité infantile, espérance de vie, sousnutrition (800 millions de personnes), analphabétisme (des femmes plus que des hommes), exode rural massif et croissance