Langue

une langue universelle ? Certains la voient comme la direction que prend le futur, d’autres comme une des conséquences néfastes de l’industrialisation : la mondialisation c’est l’extension planétaire des échanges culturels, politiques, économiques et sociaux. Les années passent et le phénomène prend rapidement des proportions importantes, peut-être même jugées inconcevables par les anciens. Cependant, la langue semble être le dernier obstacle de la mondialisation. En effet, les langues n’ont

La langue française a une longue histoire. Elle dérive du latin et s'est construite au fil des siècles... Au moyen-âge et à la Renaissance, on parlait en vieux français. Le français moderne commence à peu près à la période classique (Corneille) avec les règles orthographiques que nous connaissons. Depuis, le français n'a cessé d'évoluer : des nouveaux mots (néologismes) ont été créés, des expressions nouvelles ont été imaginées, des mots étrangers ont été empruntés et intégrés tandis que d'autres

LES ORIGINES DE LA DIVERSITE DES LANGUES 3.1. LE MYTHE DE BABEL 3.2. LES THEORIES DE LA SCIENCE 3.2.1. La théorie évolutionniste 3.2.2. La théorie conventionnaliste 4. UNE LANGUE MERE OU DES LANGUES MERES ? 4.1. LES POLEMIQUES AUTOUR DE LA LANGUE MERE UNIQUE 4.2. LA RECHERCHE DES LANGUES MERES OU PROTOLANGUES 5. LES LANGUES OFFICIELLES ET LA TRADUCTION COMME DEPASSEMENT DU PROBLEME DE LA DIVERSITE DES LANGUES 5.1. LES LANGUES OFFICIELLES 5.2. LA TRADUCTION

utilisaient la Langue des Signes Française (LSF). Il parait donc intéressant d’étudier l’évolution et la structure de cette langue en tant que langue à part entière. Selon Saussure : « La langue est un système de signes exprimant des idées ». Une langue est une des formes prise par le langage humain, une actualisation de la faculté de langage. C’est un ensemble de signes plus ou moins complexe, dont le but est de communiquer avec autrui. Une langue n’est pas forcément orale, il existe des langues qui sont

reçues sur la langue. Chapitre 1 : le sentiment de la langue. * « c’est dans et par le langage que l’homme se constitue comme sujet » de EmileBenveniste. * Le langage humain : familier et étrange car encore beaucoup de mystères. * La diversité des langues incite l’homme à les classer tel langue est belle, harmonieuse … * Jugement surles locuteurs français = mauvais en langues ; … Chapitre 2 : Vous qui êtes linguistes. * Linguiste différent de grammairien. Il s’occupe de la langue telle qu’elle

DM de philosophie Ce texte est un extrait de l’œuvre de Jean Jacques Rousseau, Essai sur l’origine des langues, « Il paraît encore par les mêmes observations (…) les animaux n’en font point. » Philosophe français du XVII siècle, il fait partie du courant de pensée du contractualisme. Dans cet extrait, J.J Rousseau soulève des questions sur la nature et la fonction du langage. La langue de convention, c'est-à-dire le rapport entre un signe et se qu’il en représente, est une faculté propre à l’homme

Par exemple, si vous considérez l'ensemble des phrases que vous avez lues jusqu'ici dans ce manuel, il est très probable que presque toutes sont nouvelles pour vous. Pour le dire autrement, les langues se caractérisent par l'ouverture et par la créativité. Mais en même temps, en comparant les différentes langue entre elles, nous constatons des traits communs essentiels partagés par toutes. Les paramètres de l'ouverture semblent donc fixés de façon assez sévère. Autre aspect surprenant: malgré le fait

eL’HISTOIRE DE LA LANGUE QUELQUES ÉTAPES FONDAMENTALES A.A. 2011-2012 Cours de Langue française 2° annualité Prof. Marie-Berthe Vittoz LE CHANGEMENT LINGUISTIQUE Un état de langue succède à un autre L’histoire de la langue est celle de l’écrit (doc.) Le développement de l’imprimé à partir du XVI siècle a inauguré une autre ère dans l’histoire de l’écrit L’histoire de la langue est un jeu de continuum: -Continuum temporel -Continum géographique -Continuum social Variabilité EXPANSION

La langue française 2010 dans le monde Unique ouvrage de référence sur le sujet, La langue française dans le monde 2010 renouvelle fondamentalement sa présentation qui se veut plus accessible. On y trouve de nombreuses cartes et toutes les informations disponibles sur le français, rassemblées dans quatre grandes parties. Dans la première partie, le lecteur constatera l’étendue de la pratique de la langue française et le détail des situations – souvent très différentes d’un territoire

Les langues mortes sont-elles obsolètes ? Cette question est à la fois stupide et très intéressante. Stupide parce que elle suppose l’idée que les langues mortes sont devenues inutiles dans l’éducation française et intéressante parce qu’il s’agit évidemment de montrer qu’elles sont encore essentielles et très utiles. Alors pourquoi donc faut-il continuer à étudier le latin et le grec ancien ? Je m’appuierai sur mon expérience personnelle puisque j’ai moi-même étudié ces deux langues jusqu’en terminale