Le Dénouement De Candide

Lettre 24 de « nous sommes à Paris » à « de cette espèce ». | | |(1721) | | |Voltaire, Candide, chapitre 3 de « rien n’était » à Mademoiselle Cunégonde » (1759) | |Etude d’ensemble |Les Lumières | |

personnages s’expriment sur un ton élevé ou sublime, et en vers (→ alexandrins). Introduction En France, à l’époque classique, les deux dramaturges les plus importants sont Jean Racine et Pierre Corneille. Corneille pratiquait aussi une tragédie à dénouement non fatal, ou tragi-comédie. La tragédie classique française se devait de respecter la règle des trois unités : de lieu, de temps, et d’action. Mais aussi celle de la bienséance (pas de combats ou de sang sur scène, pas de rapprochements intimes

satirique revendique la discrétion de l’honnête homme. Séquence I Candide 1759 de Voltaire chapitre 18 " La conversation " Intro : Durant son périple, Candide et Cacambo arrivent Eldorado, cité légendaire et riche d'or et pierreries. Sont surpris par religion = règne équité, tout le monde même avis, respect des sujets envers Roi, pas de caractère belliqueux. Voltaire met en échec la philosophie de Leibniz. Choisit de promener Candide, il le confronte à l'horreur du monde ( Guerre, Inquisition )

inconnus ou plus profondément un récit lié à l’initiation des filles ? La moralité de Perrault admoneste les jeunes filles séduites par les cajoleries des loups « doucereux » qui les accostent alors que, dans les éditions enfantines d’aujourd’hui, le dénouement punit la désobéissance. La Belle au bois dormant doit-elle être lue comme une métaphore de la sexualité féminine ? Bruno Bettelheim a pu écrire une psychanalyse des contes. Dans les sociétés traditionnelles, les contes étaient destinés aux adultes

la diversité des croyances, des pratiques et sur le fait qu’elles entraînent est l’intolérance et l’hostilité. C’est un moyen auteur de supplier les hommes d’agir avec les raisons, fraternité, intelligence. o Célébration de dieu Chs lex « dénouement » « célébrer ; adorer » Ces verbes soulignent la grandeur de l’interlocuteur. Ce *** dans la perspective de l’éloge. Voltaire célèbre la puissance du créateur. o La faiblesse des hommes sur le plan Physique Chs lex « fragilité » « faible créature

dramatique. B.Le schéma narratif: La situation initiale: stable. L’élément perturbateur ou déclencheur: brise la stabilité provoque des péripéties. Les péripéties font progresser l’action vers sa résolution finale. La situation finale: le dénouement. (pb résolu) C.Le schéma actanciel: Classement des personnages: le perso principal va connaitre des difficultés avant la résolution du pb Les adjuvants: aident le perso principal Le opposants: nuit au perso principal QUI RACONTE? QUI REGARDE

rencontre fictive entre le narrateur et l’auteur de Candide, qui aurait entendu parler de « ce fameux philosophe qui vit dans les arbres ». - Le dernier chapitre rend un hommage explicite - pris en charge par le narrateur, qui se fait ici un porte-parole de l’auteur- aux « idées nouvelles » représentées par les philosophes, alors que « le spectre de la Restauration » s’étend sur l’Europe. C. La forme du Baron Perché est même inspirée de Candide, un grand classique du mouvement littéraire. - Même

Chapitre 1 “Comment Candide fut élevé dans un beau château, et comment il fut chassé d’icelui» Le mécanisme est annoncé par le titre du chapitre : explication / répétition / parallélisme / parodie. Dans le portrait du baron de Thunder-ten-tronckh au début de “Candide” : «Monsieur le baron était un des plus puissants seigneurs de Vestphalie, car son château avait une porte et des fenêtres. On voit que Voltaire joue admirablement des adverbes ou prépositions logiques «car», «même», «c'est

Séquence 2: Candide de Voltaire, œuvre intégrale (édition au choix de l’élève), un conte philosophique au service de la critique sociale   Objets d’étude : argumenter ; le mouvement littéraire et culturel ; l’apologue   Objectifs : observer la visée d’un discours argumentatif, analyser formes et  fonctions du conte philosophique, lire et saisir la portée d’une œuvre intégrale, un auteur emblématique de son temps. Problématique : Comment les idées graves peuvent-elles être traitées de façon plaisante 

Candide Texte n°1 : Chapitre 1 Intro : Cet incipit joue son rôle d’exposition. Ainsi on a affaire à un début proche de celui d’un conte traditionnel mais une seconde lecture nous montre qu’il y a une parodie. I. Un incipit traditionnel La formule initiale « il y avait » rappelle l’expression par laquelle débute le conte de fée « il était une fois ». La localisation spatiale « en Westphalie » équivaut à une absence de repère locatif car cette région d’Allemagne ne dit rien au lecteur français