Le Surréalisme Analyse Tableau Dali

Les auteurs de la Pléiade sont pétris des cultures grecques et latines : ces poètes sont le produit de l’enseignement humaniste, rejetant les genres médiévaux pour privilégier les genres antiques.  Voir polycopié : tableau récapitulatif.  XVIIIème siècle. C’est un mouvement qui prend rapidement une dimension européenne. Lutte contre les préjugés et les fausses croyances. Les penseurs et écrivains de ce siècle se revendiquent « philosophes ». PHILOSOPHE

Eluard écrit à propos de Picasso: "Il est devant un poème comme un poète devant un tableau. Il rêve, il imagine, il crée." A travers cet hommage à Picasso, quels objectifs se fixe à lui-même le poète illustrateur des dessins de Man Ray ? Dans un premier temps, le poète se fixe une ligne à suivre de trois ordres : rêver, imaginer et créer. Le rêve, l’imagination et la création sont les trois mots d’ordre du surréalisme. Eluard semble suivre ces leitmotive durant toute la confection du recueil. En

social (vous devrez citer de grands événements ou bouleversements) et dans son mouvement ou courant artistique (vous devrez citer d’autres artistes et d’autres œuvres qui participent au même mouvement que l’artiste que vous aurez choisi). 4. Analyser l’œuvre d’après certains critères : moyens plastiques, formes, techniques, procédés  et effets stylistiques, cinématographiques, significations et portée, thématiques, usages, … Pour ce faire, vous pouvez recourir à la fiche d’analyse remise en cours

40x30,7 cm Conservation : Collection privée de Dolores Olmedo ou musée de Mexico Genre : Autoportrait Nature : peinture à l’huile Son titre fait-il ancrage ou relais : Son titre « La colonne brisée » renforce le message Tableau abstrait ou représentatif : Le tableau est représentatif car il représente Frida Kahlo Contexte de l’œuvre : Peint en 1944, cette toile correspond à l'époque où la santé de l'artiste se dégrade. Depuis l'accident de bus dans lequel elle fut très gravement blessée

sujets ne sont pas coupés, dans le cadre. Ombres et lumières (volume), touche lisse, motifs antiques, architecture et nature. Thèmes, sujet allégoriques, moralisateur. Figure, beauté des personnages, pas surchargée, assez grand, dans le format du tableau, espacement des personnages, les idéaliser. Draperies ou costumes contemporains. Nudité non sensuelle. ROMANTISME – 1770 à 1840 Art moderne, expression des sentiments. Aquarelles, paysages. Eugène Delacroix (liberté, peuple), F. Goya, JL Theodore

abritant quelques tombes. Un paysan (sans doute un berger si l’on considère les moutons quelques mètres plus loin) passe devant, fourche par dessus l’épaule. Au fond, deux ou trois habitats, sans plus, évoquant la commune de Gréville… Mais si ce tableau, de par la banalité de la scène qu’on pourrait aisément retrouver dans toutes les communes de France peut paraître aujourd’hui tout à fait commun et anodin, il n’en était rien à l’époque : le paysage, genre dédaigné voire fortement méprisé en cette

Première étape : Faire découvrir qui sont les 4 voix et les personnages de cette histoire, qui se rencontrent dans le parc, dans quel milieu évolue les familles. Premières interrogations collectives concernant la première et dernière de couverture (analyse titre/image/calligraphie) Puis division de la classe en 4 groupes (un groupe par voix) dans le but de collecter des informations sur les personnages pour découvrir les liens de parenté qu’on peut imaginer. Suivi d’une mise en commun des informations

XX°s.: le Surréalisme Mouvement poétique, poésie en mouvement ! S1 : Qu’est-ce que la poésie ? S2 : Un poème classique : « Sur la mort de Marie » de Pierre de Ronsard. Manuel p.107. Fiche-outil : Questions de versification. Module 1 : exercices sur la versification. S3 : Un sonnet moderne : « Colchique » de Guillaume Apollinaire. En quoi reprend-il les caractéristiques du sonnet classique pour les déconstruire ? Même motif de la femme-fleur que chez Ronsard. S4 : Approches du Surréalisme Supports

frappé d'un spectacle étrange. » NERVAL Mais si le rêve est riche, c’est peut-être avant tout parce qu’il est un ferment poétique, une esthétique du mystère et de l’incongru. Contre la logique artificielle et mensongère du récit, le Manifeste du surréalisme d’André Breton propose une écriture en liberté, en analogie avec la créativité du rêveur. Il proclame : « Je crois en la résolution future de ces deux états, en apparence si contradictoires, que sont le rêve et la réalité, en une sorte de réalité

continent en géographie et s’inscrira dans l’étude des coutumes et la vie des différents peuples. En littérature, un travail sur les contes des différents continents appuiera ces divers aspects. Une sortie pédagogique au Musée du Louvre et au Musée Dali, sera l’occasion d’une rencontre et d’une sensibilisation par la confrontation aux œuvres exposées. Progression |Ordre des |Arts visuels |Atelier d’écriture |Transversalité