Mouvements
HUMANISTE celui qui étudie les Humanités (= la langue et les textes de l’Antiquité greco-latine). => Au XVIème siècle, la connaissance des auteurs grecs et latins est le moyen d’accès indispensable au savoir car ils représentent des modèles et des autorités. homme qui s’intéresse à tous les domaines du savoir.
HUMANISME = privilégier la curiosité, l’esprit critique et avoir confiance en les pouvoirs de l’esprit humain. Il s’agit alors de remettre en question les vérités révélées de la religion, d’être prudent quant à l’obéissance qu’elle suppose.
THEMES une réflexion sur l’éducation est essentielle => éducation raisonnée pour l’épanouissement de l’homme et le progrès. passion pour les découvertes récentes (explorateurs=>Nouveau Monde ; médecine ; astronomie, sciences…). réflexion sur les conditions concrètes du bonheur de l’homme=> réflexion sur les différentes formes d’organisation politique (Thomas More : l’Utopie). les réflexions personnelles sont possibles sans le contrôle et la médiation des prêtres. Remarque Les auteurs de la Pléiade sont pétris des cultures grecques et latines : ces poètes sont le produit de l’enseignement humaniste, rejetant les genres médiévaux pour privilégier les genres antiques.
Voir polycopié : tableau récapitulatif.
XVIIIème siècle. C’est un mouvement qui prend rapidement une dimension européenne. Lutte contre les préjugés et les fausses croyances. Les penseurs et écrivains de ce siècle se revendiquent « philosophes ».
PHILOSOPHE = « ami de la sagesse» du grec philo