Le Thème Du Souvenir

Thème 1 Le rapport des sociétés à leur passé Chapitre 2 Les mémoires : lecture historique Le mot « mémoire » est polysémique. C’est d’abord la faculté pour un individu de conserver et de se remémorer des connaissances (« avoir de la mémoire », « faire appel à sa mémoire »). Elle est alors forcément subjective. C’est aussi un patrimoine immatériel d’un groupe ou d’une société, dont elle assure la cohésion (« mémoire collective »). La pratique des commémorations permet d’entretenir cette mémoire

écrivains français. Ce poème est extrait du recueil Les Contemplations publié en 1856. Un tout petit : bébé C’est un rayon de soleil, Un vrai cadeau du ciel Il ressemble à un ange, Tout rempli d’innocence C’est le fruit de l’amour, Le souvenir d’un jour Où lon a tout donné Pour faire un nouveau né Il aime être bercé Dans des bras bien serrés, Là, tout contre le cœur Il fait croire au bonheur Comme l’oiseau dans son nid Il découvre la vie Il regarde et il rit, On voit qu’il

de l'arbre se cache un symbole. Paul CLAUDEL décrit l'arbre comme étant le symbole du souvenir du pays idyllique qu'il a quitté, « Ceylan ! ». Un endroit merveilleux pour le poète, «extase heureuse », où son principal souvenir s'articule autour de la vision du « cocotier » et plus précisément de la palme qui est pour lui « l'insigne du triomphe ». D'ailleurs, on voit que l'arbre est bien le symbole du souvenir d'un pays splendide car il nous en fait la description détaillée « Et un cocotier, se

            I- INTRODUCTION   Nous avons choisi de vous présenter l’amnésie infantile car c’est un sujet très peu abordé et qui pourtant nous concerne tous. De plus ce thème est une période importante du développement de l’enfance  mais comment expliquer cette amnésie ? Pourquoi n’avons-nous pas de souvenir de notre tendre enfance ? S’agit-il de l’effet du temps ou d’autre chose ? Tant de questions auxquelles nous tenterons de vous répondre. Avant de vous parler de l’amnésie infantile

section Tableaux parisiens qui fut ajoutée à cette édition de 1861. Dans cette deuxième partie du recueil, le poète évoque en général des scènes et des personnages rencontrés au hasard des rues de Paris. Mais ici le point de départ du poème est un souvenir lié à l'enfance parisienne du poète : Baudelaire se souvient d'une servante, Mariette, qui s'est occupée de lui, à l'époque de la mort de son père et du remariage de sa mère. Sur le ton de la conversation familière, le poète fait l'éloge funèbre

Résumé W ou le souvenir d'enfance   Récit de fiction (caractères en italique) et autobiographie (caractères droits) de Georges Perec paru en 1975. Le récit de fiction raconte comment un homme, Gaspard Winckler doit affronter un passé qu'il croyait oublié dans les ruines de l'île de W, près de la Terre de Feu. Île dédiée au sport, exaltant la compétition, tout en intégrant quantité de règles humiliantes dont l'application dépend parfois de la bonne volonté des juges. Ce récit, Perec l'avait écrit

Impression de mouvement continu CONTRASTE ENTRE L’ASPECT ÉPHÉMÈRE ET LA PERMANENCE. Place du souvenir = « Figé en arrière » => il y a des traces malgré l’éloignement. Ambiguïté avec « ruines » (tout est détruit, a disparu) cachées, parées par le « mai » mais les souvenirs sont toujours là. Résistance des osiers = « secoue sur le bord les osiers » => les plantes plient mais ne cassent pas, comme le souvenir qui reste éternel. Musicalité de la dernière strophe avec la reprise comme un vieux refrain

Cabrini, Noisy Le Grand. 2011/2012 Anthologie poétique. La Contestation d’autant et d’aujourd’hui. ROUX Bastien, 1STGA. Sommaire: -Préface. -Textes : *Le mendiant, Victor Hugo. *Souvenir de la nuit du 4, Victor Hugo. *Le legs, Robert Desnos. *Liberté, Paul Eluard. *Strophes pour se souvenir, Louis Aragon. *Le dormeur du val, Arthur Rimbaud. *gangsta’s paradise, Coolio. *Elle est belle la France, Ministère des Affaires Populaires. *Poème contre le racisme, Anne Guivarc’h. *Mes

avec un thème fondamental prépondérant = LE SOUVENIR Ici, souvenir en question = mort de sa fille Léopoldine > Thème mort + tristesse à l'aube du 4ème anniversaire de la mort de sa fille. Description tout au long du poème du cheminement qui amènera Hugo à sa fille. Mais + qu'un poème de mort, le poème paraît être un poème de célébration dont le but est de faire revivre éternellement Léopoldine. Plan: I/ Le thème du voyage II/l'itinéraire sentimental III/ Le pouvoir poétique I/Le thème du voyage

« Barbara » de Jacques Prévert De quelle manière est évoqué le souvenir de l'amour dans ce poème? I)Le souvenir de l'amour a) Un souvenir a conserver Ce poème se construit sur de nombreux effets de répétition créant une insistance. Le poète évoque un jour d'exception dont il faut absolument conserver le souvenir. On peut noter la répétition des impératifs engageant le destinataire à na perdre le souvenir du bonheur. La reprise anaphorique de « rappelle-toi » au vers 1,6,11,14,15,23 et 29