Lecture Analytique La Nouvelle Héloïse

ROUSSEAU Texte Julie ou la Nouvelle Héloise , Lecture analytique Introduction Julie ou La Nouvelle Héloïse est un roman épistolaire de J. J . Rousseau dans lequel un homme, Saint-Preux, désespéré par un amour impossible (Julie), s’est embarqué sur l’escadre anglaise de l’Amiral Anson pour un tour du monde. A son retour, ce personnage sentimental et vertueux écrit à une amie et confidente Mme D’Orbe. Le passage étudié (Partie 11V, extrait de la Lettre HI) témoigne du regard porté sur des

Voltaire, éd. Etonnants classiques. Ziméo, Saint-lambert (1769). Lectures analytiques : Histoire des voyages de Scarmentado, Voltaire, p 53 de « La cour était à Séville » à p 55 « Ce serait encore admirable ». Histoire des voyages de Scarmentado, Voltaire, p 60 de « Il me restait de voir l’Afrique » à la fin. Lecture cursive : Ziméo, Saint-lambert, p 87 à 92, Quelques réflexions sur les Nègres. Groupement de textes Lectures analytiques : 1. Le combat contre les préjugés et l’intolérance Fontenelle

XVIIème siècle à nos jours PROBLEMATIQUE(S) CHOISIE(S) Quelle vision du monde et de la femme nous propose Choderlos de Laclos à travers ses personnages ? LECTURES ANALYTIQUES N°1: Lettre 1, Cécile de Volanges à Sophie Carnay. LECTURES COMPLEMENTAIRES ET DOCUMENTS : - Etude comparative de la préface des Liaisons et de celle de La Nouvelle Héloïse de JJ Rousseau. - lettre 4 « Conquérir est notre destin » Lettre du Vicomte de Valmont à ma Marquise de Merteuil. - Lettre 109 de Cécile de Volanges à la

Lecture analytique 1 : Lecture analytique 2 : 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Il était six heures du soir. On vint m’avertir, un moment après mon retour, qu’une dame demandait à me voir. J’allai au parloir sur-le-champ. Dieux ! quelle apparition surprenante ! j’y trouvai Manon. C’était elle, mais plus aimable et plus brillante que je ne l’avais jamais vue. Elle était dans sa dix-huitième année. Ses

Apparence robuste mais maladie nerveuse. Pas un des auteurs les + connus de son époque (comparé à Hugo, Chateaubriand, Lamartine...) 19eme = sacralisation écrivain (dépositoire d'un pouvoir, mène une existence à part) Flaubert = archétype écrivain nouvelle façon (rôle/travail) = on ne naît pas écrivain mais on le devient à la force de son labeur. Madame Bovary (1857), Salammbô, L'éducation sentimentale, La tentation de Saint-Antoine, Bouvard et Pécuchet, Dictionnaire des idées reçues (recueille l'opinion

brève description et d'une comparaison analytique entre les « représentations artistiques » et leur texte correspondant … Le groupement de textes étant constitué de 8 extraits, le dossier étudiera en détail 8 tableaux correspondant aux 8 textes du groupement; et les 4 « lectures analytiques », d'un tableau annexe supplémentaire (en plus de l'analyse initiale) afin d'approfondir la comparaison. Au final, le dossier sera composé des 8 paragraphes analytiques des tableaux retenus, ainsi que 4 commentaires

registres (polémique, ironique, pathétique et didactique) Corpus : Groupement de textes Lectures analytiques : 1. Diderot, Lettre à Sophie Volland, 1er novembre 1759 Comment cette lettre argumentative montre-t-elle que l’amour contribue au bonheur ? 2. Voltaire, « Le Mondain », 1736 Quelle vision du bonheur Voltaire défend-t-il dans ce poème argumentatif ? 3. Rousseau, La Nouvelle Héloïse, 1761 Comment cette description des vendanges permet-elle à Rousseau de développer l’éloge

Votre sujet de dissertation appelle un plan analytique : En quoi la représentation de l'amour  est-elle révélatrice du regard qu'un écrivainl porte sur le monde?   Je pense que vous pouvez distinguer les écrivains qui abordent le thème de l'amour pour décrire une société (Maupassant, par exemple, dans Une vie, Jeanne, l'héroïne, fraîchement sortie du couvent, et nourrie des contes romanesques hérités de sa mère, se marie avec un homme, séduisant, qu'elle croit amoureux; Or, les infidélités de ce

Lycée P’tit Michou Baccalauréat Juin 2023 Session 2023 Épreuve anticipée de Français Descriptif des lectures et activités Classe : 1ère stmg CANDIDAT Établissement Lycée P’tit Michou Nom Nombre de pages 16 pages Prénom(s) Manuels Livre unique français – Annabac Date de naissance L’élève Le professeur Vololoniaina RAHARIZAKANIRINA La proviseure Oméga RAZAFINDRAKOTO 1 SOMMAIRE Séquence 1 : Les différentes formes d’évasion poétique Objet d’étude

Histoire et mouvements littéraires Chaque écrivain, chaque œuvre littéraire possèdent leur singularité, que la lecture analytique s’efforce de mettre en lumière. Mais ils appartiennent également à une époque, ils se rattachent ou s’opposent à des mouvements littéraires ou esthétiques qu’il est important d’identifier. Les mouvements littéraires, culturels, esthétiques se succèdent dans l’histoire, le plus souvent en réaction contre ceux qui les précèdent. Ils se définissent par des thèmes