Les Cartes Permettent Elles De Comprendre La Complexité Du Monde

université de Paris X – Nanterre-La Défense Grégory Léonard Certifié d’histoire-géographie, lycée Rocroy Saint-Vincent de Paul, Paris Philippe Pelletier Professeur de géographie, université Lyon II 24/03/14 16:13 Sommaire 1 Des cartes pour comprendre le Monde3 2 La mondialisation, fonctionnement et territoires11 3 L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud21 4 L’Afrique : les défis du développement29 5 L’Asie du Sud et de l’Est : les enjeux de la croissance36 Fonds de

d’échelle • L’insistance sur les dynamiques des territoires • Les perspectives du développement durable, abordées tout au long de l’année de Seconde doivent être réactivées lorsque cela est nécessaire et pertinent • Le maniement des cartes, croquis et schémas (lecture, interprétation, production) Un objectif supplémentaire, au-delà du baccalauréat : préparer à l’enseignement supérieur. Le sens de lecture du programme Pour éviter une sur-détermination des éléments de mise en œuvre

Des cartes pour comprendre le monde Problématique : les cartes nous permettent-elles de comprendre la complexité du monde ? I. Clé de lecture géopolitique : Puissance militaire  possèdent l’arme atomique : USA, France, Russie, UK, Pakistan, Inde, Chine, Corée du Nord, Israël Alliance militaire : l’OTAN, l’OCS (organisation de coopération de Shanghai) Puissance politique  les 5 membres permanents du conseil de sécurité ONU : USA, Chine, France, UK, Russie  possèdent le droit de véto L’Etat :

Thème 1 introductif – Clés de lecture d’un monde complexe G1 - Des cartes pour comprendre le monde  CE QUE DISENT LES INSTRUCTIONS OFFICIELLES : « Des cartes pour comprendre le monde » est l’une des deux questions à traiter dans le cadre du thème 1 « Clés de lecture d’un monde complexe » (obligatoirement abordé comme thème introductif) auquel le programme préconise de consacrer 10 à 11 heures au total. Le professeur peut donc construire son projet sur la base de 5 à 6 heures. Dans la mesure

DE DOCUMENT. DEVOIR DE GEOGRAPHIE Sujet : Les cartes permettent-elles de comprendre la complexité dumonde ? La carte que nous allons étudié s'intitule: La répartition de la richesse mondiale et les inégalités de développement en 2010-2011 et qui provient de l'Atlas des futurs des mondes. Cedocument se base sur des données de 2011 du FMI et du PNUD. Cette carte représente le produit intérieur brut (PIB) des différents pays dans le monde, ainsi que leurs indices de développement humain(IDH)

Des cartes pour comprendre le monde Intro : La naissance de la guerre froide va réorganiser le monde en deux blocs : le bloc est et le bloc ouest. C’est la bipolarisation. A la fin des années 80, l’organisation en deux blocs disparait. Le monde parait alors plus complexe même si l’organisation économique reste simple : limite nord/sud. Aujourd’hui, l’organisation du monde est complexe, la limite nord/sud est contestée. Pays émergent, pays en développement, conflits qui éclatent, nouveaux enjeux

couleurs indique les différents niveaux de l'IDH. Il s'agit donc ici de comparer le niveau de développement à l'échelle mondiale afin de comprendre la complexité du développement dans le monde. En quoi cette carte permet-elle d'approcher la complexité géographique du monde au-delà d'une division Nord-Sud devenue obsolète ? I – Mesurer le développement dans le monde A – IDH, un indicateur classique Dans cette première partie, vous devez définir les indicateurs présentés par la carte. Le PIB, produit

les connaissances ajoutées - souligner les références à la problématique Depuis les années 90 le monde s’est complexifié avec la fin de la bipolarisation politique (Est/Ouest) et la remise en cause de la coupure économique (Nord/Sud). Les cartes de géographie qui cherchent à représenter de façon graphique des espaces tentent de faire comprendre cette complexité du monde, mais on peut se demander si elles y parviennent totalement. Nous pouvons tenter de répondre à cette question à partir d’une analyse

Thème 1: DES CARTES POUR COMPRENDRE LE MONDE Introduction : * Nous vivons actuellement dans un monde polycentrique. * Il n’est plus bipolaire ou tripolaire comme pendant la guerre froide. * Il n’est plus divisé entre un Nord et un Sud. * Depuis les années 80, la multiplication des conflits et la hausse des inégalités, l’accroissement des flux, l’émergence des BRICS, les défis environnementaux… rendent le monde beaucoup plus complexe. * Les cartes sont un outil indispensable pour

DEVOIR DE GEOGRAPHIE Sujet : Les cartes permettent-elles de comprendre la complexité du monde ? La carte que nous allons étudié s'intitule: La répartition de la richesse mondiale et les inégalités de développement en 2010-2011 et qui provient de l'Atlas des futurs des mondes. Ce document se base sur des données de 2011 du FMI et du PNUD. Cette carte représente le produit intérieur brut (PIB) des différents pays dans le monde, ainsi que leurs indices de développement humain