Les Types De Monologue

se répondent (stichomythie) aux répliques longues et élaborées qui constituent des tirades (exemple : le récit de Théramène à la fin de Phèdre de Racine). Quand le personnage est seul sur scène (ou se croit seul) et s’exprime, il s’agit d’un monologue. Celui-ci a pour fonction l’information du spectateur et l’introspection du personnage qui fait le point avec lui-même comme Figaro (Le Mariage de Figaro, acte III, scène 5) et parfois délibère comme Rodrigue dans les stances du Cid (acte I, scène

inutiles ». Paradoxalement, cet appel à l’action, à la prise en main de son destin ne se concrétise pas. Epikhodov joue des airs doux et tristes sur sa guitare, représentant ainsi le rythme lent de cet acte. De même, on assiste aux premiers monologues consistants de la pièce, ceux de Lioubov et de Trofimov, l’éternel étudiant. Lioubov se plaint de ce que la vie lui a fatalement réservé (la faillite, la mort de son fils, les échecs amoureux). Trofimov disserte sur la nature de l’homme, se plaint

les objets de son environnement. Piaget a dégagé 2 types de langage lors du processus d’acq chez l’enfant : Le lgg égocentrique et le langage socialisé. Dans Le langage égocentrique, Piaget distingue 3 catégories : - Les répétitions écholaliques : elles constituent une limite entre la période du babillage et celle du langage proprement dit. A ce stade, l’enfant trouve du plaisir dans les répétitions des mots st insignifiants. Les monologues : A ce stade, les paroles de l’enfant accompagnent

justifierez votre réponse en vous appuyant sur des éléments précis. Dans Le Bourgeois Gentilhomme, Monsieur Jourdain assiste à une leçon donnée par son Maître de Philosophie qui lui apprend l’orthographe. Dans cette scène sont présents plusieurs types de comiques. Le comique de mots se traduit par des répétitions des voyelles .Cette répétition peut nous faires penser à un âne. Lorsque Mr Jourdain se met à répéter « O, O. Il n'y a rien de plus juste. A, E, I, O, I, O. Cela est admirable ! I, O, I

et enfin croisées (vers 13 à 20) — des tournures syntaxiques : Phrases affirmatives et interrogatives (interrogation oratoire) Phrases verbales et nominales (« Point de pain… ») — des types de texte : description (vers 1 à 4) et récit (vers 5 à 16)  — des discours rapportés : présence d’un monologue intérieur au discours indirect libre (vers 7 à 9) ; d’un passage de discours narrativisé (vers 10 à 12) ; d’un dialogue restitué d’abord au style indirect (vers 14), puis au style direct (vers

consignes du sujet seront explicites. Différentes formes du sujet d’invention : ·Article (éditorial, article polémique, article critique – éloge ou blâme – droit de réponse…) ·Lettre (avec un destinataire précis, lettre ouverte, lettre fictive…) ·Monologue délibératif, dialogue (roman, théâtre), dialogue argumentatif ·Discours devant une assemblée ·Essai ·Récit à visée argumentative : fable, apologue… L’écriture d’invention demande donc de produire des textes répondant à des FORMES SPECIFIQUES

œuvres les plus importantes de l’Antiquité. Le mot roman est issu d’un adverbe latin romanice, qui signifiait « à la manière des romains ». roman moderne date du XVIIe siècle, à partir du roman français Don Quichotte de Cervantès (1605-1615). b- types de romans : Roman mémoire : raconte les aventures d'un personnage aux prise avec une société hostile à son bonheur. (XVIIIe) Roman épistolaire : Est un genre littéraire dans lequel le récit se compose de la correspondance fictive ou non d’un ou

du siècle des Lumières (, il a développé un nouveau genre le drame bouregois, une comédie sérieuse, il veut fonder une société sur le travail et le mérite). Une comédie met en scène des héros de condition modeste qui correspondent à des personnages types comme un père autoritaire, un valet rusé, un jeune homme amoureux ect… Elle a pour but de faire rire au moyen d’une intrigue construite à partir des rivalités de la vie quotidienne. Beaumarchais célèbre dramaturge du siècle des Lumières reprend les

sont donc deux formes d’écritures qui permettent l’exploration et l’expérimentation de nouvelles techniques et de nouveaux dispositifs scéniques, la découverte de nouveaux modes de narration. L’objet de ce colloque est d’interroger les différents types d’adaptation et de réécriture dans la pratique scénique du vingtième siècle, de cerner les expérimentations scéniques qu’elles entraînent, les transformations de l’écriture et le dépassement de la forme dramatique qu’elles impliquent, enfin d’analyser

 sur un aspect technique abordé dans la séquence,  et sur la culture générale ou les activités personnelles. QUESTIONS SUR LA POESIE Questions sur la forme poétique Quelles sont les différentes formes poétiques que vous connaissez ? Quels types de vers connaissez-vous ? Que connaissez-vous à l’organisation des rimes ? Que savez-vous de la forme du sonnet ? de l’élégie ? Qu’est-ce qui différence la poésie de la prose ? Peut-on encore parler de poésie avec le poème en prose ou la prose