Les Violences De Guerre Pendant Les Deux Guerres Mondiales

économiques ont été bonnes, mais la situation humaine et sociale est l'une des plus mauvaises qui n'est jamais existé: camps de concentration et d'extermination.Le régime installé était antisémite, antidémocratique et nationaliste. Il s'est conclu par une guerre et un génocide envers le p euple juif point commun :Les trois régimes on des points communs évident puisqu'ils appartiennent a un même système qui est le totalitarisme. Ils répondent tous les trois aux critères et conséquences du totalitarisme

marqueur du XXème siècle :  1- le XXème, « le siècle des totalitarismes » : après « la guerre au XXe siècle » (thème 2), les totalitarismes s’identifient au XXe siècle  2- Une explication à l’Etat de guerre permanent pendant le XXème siècle: une conséquence de la 1ère guerre mondiale, la cause essentielle de la seconde guerre mondiale puis de la guerre froide  (persistance d’un totalitarisme, URSS) :  donc deux bonnes raisons pour étudier les totalitarismes après un siècle de conflits  B 

de l’œuvre Le film est un dessin animé japonais, il dure 1 heure 25 minutes. Mais ici, pas de violence gratuite, pas de surnaturel sans signification. Le tombeau de lucioles, adaptés d’une nouvelle d’Akiyuki Nosaka, est au contraire un film réaliste sur la vie du Japon pendant la seconde guerre mondiale et, de façon plus générale, sur les enfants et les violences qu’ils subissent en temps de guerre. 2. Quelques informations sur l’artiste Né à Ise (Japon), le 29 octobre 1935, Isao Takahata étudie

 Der Krieg (La guerre) d'Otto Dix Problématique : Comment une oeuvre peut-elle contribuer à la Paix ? I- Présentation : Der Krieg (=la guerre en allemand) est une peinture à l'huile (art du visuel), qui à été réalisée par Otto Dix de 1929 à 1932. Triptyque : C'est une oeuvre peinte réalisée sur un support composé de trois panneaux, dont les deux volets extérieurs peuvent se replier sur le panneau central. On peut parfois y trouver une prédelle, comme ici avec Der Krieg. Les

Chapitre 1: LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE: L’EXPÉRIENCE COMBATTANTE DANS UNE GUERRE TOTALE Introduction : Entre l’été 1914 et l’automne 1918, des millions de combattants s’affrontent dans un conflit différent des autres qui mobilise des armées de masse mais aussi des sociétés toutes entières dans une guerre qui devient totale. Sa durée, son étendue, la capacité de destruction

Guerres et totalitarismes (1914-1945) Selon les historiens, le XXème siècle débute avec la Première Guerre mondiale en 1914, et fini en 1991 avec la chute du bloc URSS. Dans un premier temps, nous allons nous intéresser au fait guerrier et étudier comment la guerre s’inscrit dans une époque. Par exemple les liens entre la guerre et l’industrialisation ou les liens entre la guerre et l’idéologie). Dans un deuxième temps nous allons voir le lien entre la guerre et le totalitarisme. Chapitre

Otto Dix en 1920 relate aux populations civiles les horreurs commises pendant la première guerre mondiale. Otto Dix est un peintre traumatisé par la guerre de 1914. Dans une Europe livrée aux dictatures les artistes ont de moins en moins la possibilité de rencontres et d'échanges, ils peignent un univers qui est leur présent, leur réalité. Cela donne des toiles imprégnées de réalisme et de pessimisme, comme Invalides de Guerre jouant aux cartes détaillé ci-dessous. contexte artistique :

La Caserne Dossin durant la 2e guerre mondiale La "Caserne Dossin de Saint-Georges" fut construite au 18e siècle. Elle remplit sa fonction normale de caserne jusqu'à la 2e guerre mondiale. En juillet 1942, la caserne Dossin fut affectée à une autre destination : "SS Sammellager Mecheln", c'est-à-dire le point de rassemblement pour la déportation des Juifs de Belgique. Le choix se justifie notamment parce que la caserne disposait d'une liaison de chemin de fer avec la gare de Malines. Entre-temps

en 1904 et en vogue jusqu’en 1920 ce mouvement s’inspire des machines et du dynamisme. En 1956, il ouvre une l’École d'Art italien à Paris. 3. Description de l’œuvre Ce tableau représente un champ de bataille pendant la 1ère Guerre Mondiale. Au premier plan, on voit un canon avec deux personnes. Ils s’occupent de le charger. Tous les mots écrits sur le tableau représentent l’atmosphère du front où les conditions de vie étaient dures, rudimentaires. Dans les tranchées, la boue s’accumulait, les

Gestion et aménagement du térritoire. Deux projets ce sont affrontés le projet Arc Express (soutenue par la région) et le projet Grand Paris (soutenue par l’Etat) La stratégie de ces deux acteurs diffères car leurs échelles d’interventions et de déférence n’est pas la même. La région cherche à facilité les mobilités des Francilien. L’Etat lui cherche à rendre plus attractif l’espace de la capitale à l’échelle Européenne et mondial. On retrouve ici deux grandes ambitions de l’aménagement du territoire