Les Voeux Guy De Maupassant

par la ville, Je regarde au ciel avec mon désir, Car si, dans le temps qu'une étoile file, On forme un souhait, il doit s'accomplir. Enfant, mes souhaits sont toujours les mêmes : Quand un astre tombe, alors, plein d'émoi, Je fais de grands voeux afin que tu m'aimes Et qu'en ton exil tu penses à moi. A cette chimère, hélas ! je veux croire, N'ayant que cela pour me consoler. Mais voici l'hiver, la nuit devient noire, Et je ne vois plus d'étoiles filer. François Coppée, tiré de L'exilée

I. Introduction     Théophile Gautier, que nous connaissons surtout grâce à ses poésies ou ses romans, a aussi contribué à faire connaître le genre fantastique en France. Il appartient, avec Charles Nodier, Prosper Mérimée ou encore Guy de Maupassant, à un groupe d’auteurs qui, en s’inspirant parfois de l’exemple que leur donne à l’étranger E.T.A. Hofmann ou encore E.A. Poe, donneront progressivement leurs lettres de noblesse à la littérature fantastique française. Dans notre dossier

d’un genre (lettres authentiques et lettres fictives ; le lyrisme en poésie) ou d’une problématique (scènes romanesques : aventures, drames et passions ; jeux de dupes au théâtre) ; – des études d’œuvres intégrales ou par extraits (« La Parure » de Maupassant ; « Un mariage d’amour » de Zola ; « La Cafetière » de Gautier ; Les Misérables de Hugo ; Le Cid de Corneille) ; – des lectures d’œuvres complètes en lecture autonome, avec un guide de lecture et des questions plus ludiques sur l’ensemble de l’œuvre

géographie d’abord : elle est ouverte sur la mer et n’a pas de hautes montagnes qui la protègent de l’extérieur. Elle est donc accessible sur tous les fronts, d’où son fort potentiel commercial mais aussi les fréquentes conquêtes dont elle a été victime. Guy Dugas, s’exprimant au nom de tous les amoureux de ce pays, écrit : « Tous les voyageurs l’attestent : il est difficile de ne pas se sentir chez soi lorsqu’on arrive en Tunisie : la douceur du climat, l’accueil que les gens vous font, le vêtement qu’ils

l’occident s’allie ; Que cent peuples unis des bouts de l’univers Passent pour la détruire et les monts et les mers ! Qu’elle même sur soi renverse ses murailles, Et de ses propres mains déchire ses entrailles ! Que le courroux du ciel allumé par mes vœux Fasse pleuvoir sur elle un déluge de feux ! Puissé-je de mes yeux y voir tomber ce foudre, Voir ses maisons en cendre, et tes lauriers en poudre, Voir le dernier romain à son dernier soupir, Moi seul en être cause, et mourir de plaisir ! Corneille

affronter et dépasser l’hostilité et la tristesse du monde quotidien. Le deuxième type, tout aussi répandu, est le rêve d’amour, celui qui consiste à rêver d’être avec quelqu’un. À partir notamment de l’examen des textes de Paul Verlaine, Guy de Maupassant ou encore de Pascal Quignard, cette sousÉditions Hatier 2013 12 Classiques & Cie BTS Cette part de rêve que chacun porte en soi partie dévoile combien l’idéal romantique d’une passion amoureuse permet de sublimer l’ordinaire. Enfin

affronter et dépasser l’hostilité et la tristesse du monde quotidien. Le deuxième type, tout aussi répandu, est le rêve d’amour, celui qui consiste à rêver d’être avec quelqu’un. À partir notamment de l’examen des textes de Paul Verlaine, Guy de Maupassant ou encore de Pascal Quignard, cette sousÉditions Hatier 2013 12 Classiques & Cie BTS Cette part de rêve que chacun porte en soi partie dévoile combien l’idéal romantique d’une passion amoureuse permet de sublimer l’ordinaire. Enfin

fantastique est souvent inquiétant – le château isolé, un soir d'orage, du conte de Nodier Inès de las Sierras – , parfois exotique comme la Lituanie dans Lokis de Mérimée, mais il peut aussi être un lieu très ordinaire comme le jardin du Horla de Maupassant. Les personnages peuvent se trouver affaiblis : ainsi, une longue marche a épuisé le héros de La Cafetière de Théophile Gautier. Les événements relèvent de l'ordre magique et appartiennent à un monde inversé : les morts et les objets s'animent (Gautier

indulgent avec vous-même : non, le correcteur n'est pas une personne qui n'y comprend rien, oui, vous en savez plus que vous ne le croyez, et vous êtes capable de vous donner toutes les chances de réussir avec une organisation rigoureuse. Tous nos vœux de réussite. 0186-10 7 Devoir 1 Ce devoir est à réaliser après l’étude des séquences 1 et 2 du module 2. Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », les enfants sorciers. Objectifs  Savoir lire un document de manière

base de votre (ou vos) demande(s) d’orientation : O si elle est conforme à votre demande, la proposition d’orientation devient alors une décision d’orientation, notifiée par le chef d’établissement ; l’élève indique, pour chacune d’elles, ses vœux : enseignements d'exploration et/ou spécialités professionnelles qu’il souhaite suivre, ainsi que les établissements qu’il voudrait intégrer, par ordre de préférence. au président de la commission d’appel expliquant les motifs de l’appel et/ou