Lien Entre Pib Et Idh

mise en valeur économique de l'Afrique S.5 - Un continent sous dépendance S.6 - BILAN Commentaires de l’auteur Cette séquence est organisée en séances permettant de construire l’essentiel des notions autour de fiches proposant plusieurs documents en lien avec chaque thème abordé. Des pistes d’exploitation sont proposées et ne sont en aucun cas exhaustives. Les documents présentés permettent des niveaux d’analyse différents et la séquence est ainsi modulable en fonction du temps imparti selon la progression

direction commerciale de l’entreprise s’interroge sur la question des zones de développement prioritaires : sur quelles zones axer ses efforts en priorité, quelle stratégie et quels modes opératoires mettre en œuvre ? L’entreprise hésite actuellement entre deux zones pour avoir une implantation « lourde » ; avec filiale commerciale et réseau de distribution, tant multimarque qu’en éventuelle franchise : - l’Argentine où l’entreprise a déjà 5 points de vente par le biais d’un importateur et qui semble

sont pas les mêmes. Césure entre Mexique et Am Anglo-Saxonne. 1 construction territoriale peut se fonder sur 1 diversité paysagère et de géohistoire, comme l’UE. * Des individualités étatiques bien marquées : ALENA : finalité économique à volonté politique pour 1 unité. Dimension politique sur 1 foule de réalités : logiques d’administration des territoires voulues par autorités publiques & du secteur privé. Géopolitique permettant d’envisager des rapports de pouvoir entre acteurs sur plusieurs échelles

marchande est estimée grâce au chiffre d’affaires des entreprises. La production non marchande est estimée par son coût. 2. Les estimations réalisées par les comptables nationaux sont imparfaites, notamment concernant la production non marchande, mais le PIB permet néanmoins de connaître la répartition des revenus de l’activité et de comparer dans l’espace et dans le temps les richesses produites dans un pays. Doc. 3 1. La production domestique peut concerner différentes activités: jardinage, bricolage,

social A) La prise en compte de l’individu modèle éducatif ...................................................... B) Un système de santé de type Beveridgien ................................................................... C) Le modèle social, lien entre individu et société ........................................................ II) Etat providence et politique économique A) L’activité d’entreprise influencée par le facteur social ............................................... B) Les mesures

tout au long de la vie ; permettre au futur bachelier d’identifier les caractéristiques de l’environnement et du secteur de son activité professionnelle, en le sensibilisant aux dimensions économiques et juridiques qui structurent les relations entre les acteurs et les institutions ; Vous donner les moyens d’intégrer un contexte professionnel donné et d’acquérir la culture et les comportements propres aux métiers et aux emplois du secteur professionnel envisagé ; Vous faciliter l’acquisition

niveau de vie, pouvoir d’achat, entreprises, SARL, SA, PME, entreprise publique/privée, nationalisations/privatisations, patrimoine, consommation, épargne, production marchande/non marchande, valeur ajoutée, formation brute de capital fixe ( FBCF), PIB, autofinancement, profit, pouvoirs publics, investissement, innovation, répartition primaire/secondaire, INSEE, importations/ exportation, budget, déficit, dette, administration publique solde commercial, balance des paiement, taux de couverture BIBLIOGRAPHIE

manifestations xénophobes Chapitre 1 Au cours de ce premier thème d’histoire, les exercices vont surtout porter sur l’analyse et la confrontation de documents, nouvelle épreuve pour les élèves de 1ere S Analyse d’un document : - Graphiques : évolution du PIB depuis 1850 d’après A. Maddison (Economie mondiale : statistiques historiques) - Affiche du peintre Schindler pour la Compagnie Générale Transatlantique, fin XIXe - Exercice d’entraînement (maison) Extrait de «La force des choses » de Simone de Beauvoir

.................................................................................111 2.1. Etape 1 : Identification des facteurs d’influence. ................................................................111 2.1.1. Indice de Développement Humain (IDH). ..................................................................111 2.1.2. Taux d’Habitations Précaires. .........................................................................................112 2.2. Etape 2 : Sélection des facteurs discriminants

Programme des Nations Unies pour le développement, de son conseil d’administration ou de ses Etats membres. Le Rapport mondial sur le développement humain est une publication indépendante commandée par le PNUD. Il est le fruit de la collaboration entre des consultants, des conseillers éminents et l’équipe du Rapport mondial sur le développement humain. Ces travaux ont été dirigés par Sakiko Fukuda-Parr, qui est à la tête du bureau du Rapport mondial sur le développement humain, et qui a bénéficié