Monologue De Délibération Invention

Chaises, p. 138 – Reza, Art, p. 139 L’un ou l’autre de ces groupements de textes peut servir de support à des exercices d’entraînement aux épreuves écrites et orales du bac. On se reportera notamment aux sujets d’écriture (commentaire, dissertation ou invention) proposés dans la rubrique « Expression » à la suite de certaines lectures analytiques, dans la partie « Expression écrite » p. 174-178 ou aux sujets complets des pages 181 et suivantes du manuel. En cours de séquence, l’évaluation peut aussi prendre

périodes qui ont marqué le déroulement de l’histoire littéraire ; - la reconnaissance des principaux genres et registres littéraires, et la compréhension de leurs évolutions ; - la maîtrise des principales formes de l’argumentation (et notamment de la délibération) ; - l’approfondissement des notions d’intertextualité et de réécriture. II.2 Les objets d’étude La liste des objets à étudier en classe de première complète celle de la classe de seconde. Les objets 1 à 5 sont communs à toutes les séries d’enseignement

galanterie. Un troisième temps analysera le mot « illusion » : faire illusion, est-ce ce que voulait Matamore ? Pourquoi a-t-il échoué (voir réponse 5) ? Est-ce le but du théâtre ? xvii e siècle 121 corneille Objectifs – Analyser un monologue délibératif – Étudier les valeurs du héros cornélien Le Cid page 144 Repères Furetière définit la stance comme ce « qui se dit d’un certain nombre réglé de vers graves et sérieux qui contiennent un sens au bout duquel il se fait un repos

littéraire comme projet logique raison et à persuader en faisant appel aux sentiments et à l’affectivité. Argumenter, c’est aussi tenir compte de thèses différentes des nôtres, avec lesquelles nous allons entrer en discussion dans une délibération, solitaire (monologue délibératif) ou collective (dialogue).  Convaincre Pour convaincre, celui qui argumente fait appel à la raison, aux facultés d’analyse et de raisonnement, à l’esprit critique du destinataire pour obtenir son accord. Il s’aide

matière. Ces animaux, dit-il, sont germains du renard. Jamais la guerre avec tant d’art Ne s’est faite parmi les hommes, Non pas même au siècle où nous sommes. Corps de garde avancé, vedettes, espions, Embuscades, partis, et mille inventions D’une pernicieuse et maudite science, Fille du Styx, et mère des héros, Exercent de ces animaux Le bon sens et l’expérience. Pour chanter leurs combats, l’Achéron nous devrait Rendre Homère. Ah ! s’il le rendait, Et qu’il rendît

de réponse, etc.) - lettre (correspondance avec un destinataire défini dans le libellé du sujet, lettre destinée au courrier des lecteurs, lettre ouverte, lettre fictive de l'un des personnages présents dans l'un des textes du corpus, etc.) - monologue délibératif ; dialogue (y compris théâtral) ; discours devant une assemblée - récit à visée argumentative (fable, apologue, etc.). Mais, lorsqu'elle concerne le genre narratif, elle peut s'appuyer sur des consignes impliquant les transformations

Rédaction d’un texte explicatif • Tahar Ben Jelloun, Les amandiers sont morts de leurs blessures (nouvelle) • Lecture analytique – Interpréter un texte fictionnel • Écrit d’argumentation – La question 8 pourrait donner lieu à la production d’une délibération argumentée – Le sujet de prépa-bac peut permettre d’exprimer son opinion • Extrait d’un site touristique sur le Canada • Olivier Rolin, Mon galon gris, petites géographies (extrait de l’essai) • Affiche publicitaire pour le Canada • Écrits

passé : importance de l'imparfait dans le début de la fable « vivaient » -Présent de narration : devient vivant « sont (v7) court (v8) s'arme (v10) -Des actions brève : V7-8    V10-11  = rythme soutenue de la narration    c)Une invitation à la délibération : une moral complexe. -La moral est explicite du v26 comportant un présent de vérité général ne semble pas nécessairement illustrer le récit >> dire qu'un véritable ami est une douce chose n'est pas définir ce qu'est un véritable ami.  -La moral

sont alors aussi fascinants que le personnage créé par Jules Verne ! D’autres romanciers vont jusqu’à faire entrer le lecteur dans un monde totalement imaginaire. C’est le cas des romans merveilleux qui se présentent explicitement comme de pures inventions de l’esprit. C’est ce qui fait le succès de livres aussi mystérieux et intrigants que Les Aventures d’Alice au pays des merveilles de Lewis Carroll, ou, plus récemment encore, de la trilogie du Seigneur des anneaux écrite par Tolkien. L’évasion

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Les jeux du dialogue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 La délibération . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Le pathétique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .