Nana Chapitre Xii

le directeur du théâtre des Variétés, lance une débutante à grand renfort de publicité dans son nouveau spectacle, La Blonde Vénus. Au début de la représentation, le public s’impatiente. À ce moment, les nuées, au fond, s’écartèrent, et Vénus parut. Nana, très grande, très forte pour ses dix-huit ans, dans sa tunique blanche de déesse, ses longs cheveux blonds simplement dénoués sur les épaules, descendit vers la rampe ½¾ avec un aplomb tranquille, en riant au public. Et elle entama son grand air :

tranches dans un journal, puis en volume par exemple; ou pour des dialogues de romans repris presque intégralement dans ceux d’une pièce à représenter sur les planches, comme il arrive parfois des adaptations des pièces de Zola au théâtre (L’Assommoir, Nana, Germinal, par exemple) sévèrement biffés par les censeurs, comme le furent ceux de Goncourt dans les adap- tations théâtrales de ses romans6. En outre, malgré de grandes analogies, la législation du Second Empire et celle de la Troisième République

Résumer le chapitre 10 (à la recherche de Gabriel- la conduite intérieure du Sanctimotronais) en utilisant les sons ke/ki/kan/kou/ku/ko/ké/kon autant que possible 4) Résumer ce passage en utilisant les sons be/bi/ban/bou/bu/bo/bé/bon autant que possible (à travers des mots, des expressions…) : chapitre XVI 218-222 : les hanvélos (de "Ces vociférantes exclamations" à "Le tout disparut en un instant"). • Atelier poésie 5) Résumer ce passage en écrivant des alexandrins : chapitre 1 (prologue

argumenteront que la critique de Zola était globale, s'adressant autant à la bourgeoisie, critiquée durement dans Pot-bouille par | | |exemple, qu'à la classe populaire. Mais les oeuvres principales de Zola, L'Assommoir, Germinal, Nana... ont des prétentions de disséquer la | | |classe populaire. De plus, cette critique de la médiocrité bourgeoise, des hypocrisies de la bourgeoisie, était courante dans les milieux | | |littéraires, artistiques

ligne Chapitre 1 > Comment débutent les romans A B .......................................................... 85 Bonjour, Gervaise Autres débuts de romans ...................... Chapitre 2 > Thérèse Raquin, Étude générale du roman Introduction A 94 Le narrateur Lecture analytique n°1 : « Les réceptions du jeudi » (ch.IV) Le temps romanesque L’espace romanesque Lecture analytique n°2 : « La mercerie » (ch. I) Les personnages romanesques B C D Chapitre 3 > À

le Code dit d'UR-NAMMU (connu de façon fragmentaire). Ce code affirme dans son prologue que le Roi doit et peut assurer son pouvoir sur l'ensemble de la Mésopotamie. Ce code s’associe au pouvoir du Roi et aux règles de droits une divinité appelée NANA. - Autres témoignages, vers 1924 avant JC, un Code publié par un roi du Sud de la Mésopotamie, roi LIPIT-ISTAR (OU ISHTAR) où on trouve à nouveau l'origine divine du Droit. Le roi est le traducteur et l'exécuteur de la volonté divine. - C'est le

» (page 34)2, s’interroge Beauvoir. Première partie : Destin[modifier] Avant de chercher par elle-même les causes de l’infériorisation de la femme, Beauvoir s’intéresse à trois points de vue possiblement explicatifs mais à chaque fois récusés. Chapitre premier : les données de la biologie[modifier] Dans leur formation biologique, l’homme et la femme sont égaux et symétriques. Chez certains animaux, comme la mante religieuse, le mâle est au service de la femelle. Certes chez les mammifères la femelle

registres, l'un culinaire, l'autre "affectif" (Goncourt dixit). Aux courses, cette fois-ci à Longchamp, Nana régale son monde au milieu d'un invraisemblable pique-nique: "on mangeait, on buvait plus encore, un peu partout sur l'herbe. C'était un étalage de viandes froides, une débandade de paniers de Champagne qui sortaient des caissons, aux mains des valets de pied." C'est le fameux pique-nique de Nana. Zola censeur? On ne le croit pas. Le plaisir de vivre, c'est aussi cet imaginaire gourmand évoqué

nourriture et les boissons. Gargantua bénéficie d’abord d’une éducation traditionnelle dispensée par des théologiens qui lui font apprendre les choses par cœur. Mais cette méthode pédagogique est un échec : Gargantua devient « tout rêveur et assoti » (chapitre 15). Son éducation est alors confiée à Ponocrates, un professeur humaniste qui lui fait suivre un programme où l’exercice intellectuel, physique et l’hygiène du corps sont importants. Grâce à cette éducation humaniste, Gargantua est transformé. Rabelais

Testez votre première lecture Chapitre 1 Texte et contextes A. Biographie de Balzac B. Contexte historique et culturel de la vie de Balzac C. Trois mouvements littéraires importants au XIXe siècle Chapitre 2 Genèse, structure, temps et narration A. Étude du titre B. Structure et progression romanesques, étude du cadre temporel C. Le Colonel Chabert : genre et registre Fiche Méthode : La nouvelle, bref historique de ce genre littéraire Corrigés des exercices Chapitre 3 Les lieux dans Le Colonel Chabert