Narrateur

les 1_ Qu’est-ce qu’il fait, le narrateur?  Il achète un cadeau pour sa fiancée.  Il cherche un chien pour sa fiancée.  Il fouille le sac de fiancée. 2_ La copine du narrateur…  … ne se maquille jamais.  … ne met jamais de parfum  … a l’habitude de se maquiller. 3_ La copine du narrateur s’appelle  Noëlle.  Sébastienne.  On ne sait pas. 4_ Les beaux-parents du narrateur n’ont pas de frères et sœurs.  Vrai  Faux  On ne sait pas. 5_ La fiancée du narrateur…  … n’aime pas lire  … lis dans

supposer que ce personnage joue un rôle important. Le texte commence par une présentation du personnage faite par le narrateur. Le narrateur est homodiégétique et intradiégétique, plus précisément il s’agit d’un narrateur-témoin, puisqu’il est présent dans le texte (« notre ville » ; « sans qu’on s’en aperçoive », « on s’était habitué »). On a même l’impression que ce narrateur représente tous les habitants de la ville, puisqu’il utilise le pronom personnel « on » tout au long de son récit. La focalisation

Horla, peut-on déterminer que le narrateur est effectivement fou? D’abord, les trois variantes du roman permettent d’affirmer que le narrateur est fou. Pour ensuite, infirmer que le narrateur est victime de la folie. Dans un premier temps, le narrateur atteste différents signes qui permettent d’affirmer qu’il a des épisodes de folie, à partir des trois variantes du roman Le Horla. La folie se distingue par un manque de jugement ou un trouble de l’esprit. Le narrateur peut paraître fou puisqu’il croit

François Mauriac 1. Le narrateur personnage déforme de plusieurs façons la réalité 1. Le narrateur personnage altère, du moins en bribes, la réalité 2. Il déforme par ailleurs la réalité, car il sélectionne les éléments qu'il raconte 3. Le narrateur personnage déforme par un autre aspect la réalité : il analyse les faits et ne laisse alors pas le choix au lecteur de se faire sa propre opinion sur ce qui se passe 2. Le narrateur personnage peut aussi donner

rapports entre les formes fondamentales du narrateur (qui parle ? comment ?) et les 3 perspectives possibles (par qui perçoit-on ? comment ?) pour présenter de façons différentes l’univers fictionnel et produire des effets sur le lecteur.  5 grandes combinaisons possibles : 1. NARRATEUR HETERODIEGETIQUE et PERSPECTIVE PASSANT par le NARRATEUR :  le narrateur peut à priori maîtriser tout le savoir ( il est « omniscient » ) et tout dire. Le narrateur est omniscient car sa vision et sa perception

l'auteur et son public s'établit dans le respect d'une triple règle : auteur, narrateur et personnage sont associés ; l'auteur s'engage à dire la vérité ; le lecteur est constitué en juge du récit (l'auteur se justifie de ses fautes passées). L'auteur /narrateur/ personnage principal marque une synthèse de son expérience. Il embrasse l'ensemble de sa vie individuelle, recompose l'histoire de sa personnalité. Le narrateur considère rétrospectivement son expérience passée, sur laquelle il jette un

porgressive, nous met dans la peau d'un narrateur omniscient, qui ce trouve être un des élèves de la classe. Celui-ci nousaccompagnent avec un "nous" qui sera abandonné par la suite. Le cadre spation-temporel nous est décrit grâce au champs lexical relatif à l'école, on relève : «étude », « Proviseur », « nouveau », «classe », « pupitre ». Le nouveau est présenté par le proviseur " A demi-voix", ce qui renforce la curiosité qu'il suscite. Quand le narrateur nous le décrit le personnage nous apparait

Bibliothèque Angellier Narrateur, point de vue -Faire la distinction entre : 1- l'auteur lui-même, en personne (doté d'un état civil, d'un être biologique...) et 2- l'auteur implicite = l'image, la représentation que l'auteur a de lui-même en tant qu'écrivain, par opposition à son "être réel." 3- le narrateur : Origine: Aristote, Rhétorique. Le discours de l'orateur s'accompagne d'un "éthos" - des caractéristiques morales propres à l'orateur et qui fonctionnent comme instrument

éléments sur sa vie. Nonobstant le personnage apparaît énigmatique, le narrateur nous met au courant de sa maladie sans savoir l’origine de cette maladie et le nom de cette maladie. Tatiana semble elle-même identifier cette maladie dans un passé lointain (l.34). La présentation se fait de l’extérieur, mais tout son portrait s’accomplit à travers le regard des personnages, notamment celui de Tatiana, son amie. Le narrateur et Tatiana ne semblent pas avoir un même avis sur la présentation de l’héroïne

trouve la très connue Sylvie, dans laquelle le narrateur appelle trois figures féminines qui, toutes, sont objets de son désir. Nous allons nous attacher à l’étude d’un extrait du chapitre 2, « Adrienne », placé sous le signe à la fois du rêve et du souvenir, et qui s’avère être la première apparition de ladite Adrienne et dans le récit et dans la vie du narrateur. Ainsi nous pouvons chercher comment le procédé du rêve rend compte de la rencontre du narrateur avec Adrienne, autour de trois points principaux