Ouest Plastique

date du stage: DU 25/02/1013 AU 27/02/1013 | Nom de la société : plastique rachad | RAPPORT DE STAGE | Nom et Prénom du stagiaire : MENDILI Ziad 3ème 2 | Nom du maître de stage et sa fonction : Mr MOHAMMED HSSINE | | Table des Matières : Partie A : Description de l’entreprise : ………………………………. Informations générales…………………………………………………….3 Introduction……………………………………………………………………..4 Présentation de l’entreprise………………………………………………5 Organigramme………………………………………………………………

arts visuels (arts plastiques, photographie, cinéma) Peinture : - Francisco de GOYA, Tres de Mayo, 1814, Musée du Prado, Madrid. [ Guerre d’Espagne contre Napoléon ; voir aussi Robert CAPA et Pablo NERUDA] http://fr.wikipedia.org/wiki/Tres_de_Mayo - Gustave MOREAU, Orphée, 1865, Musée d’Orsay, Paris ; [ autour du mythe d’Orphée : consulter les professeurs de lettres ] - Edvard MUNCH, Désespoir, 1893 , huile sur toile (92 X 72,5 cm) [Consulter les professeurs d’Arts plastiques] - Gino SEVERINI

pédagogiques en 3èmeont défini deux thèmes sur lesquels les enseignants souhaitent travailler : La guerre La société Au cours de cette année scolaire plusieurs œuvres seront abordées sur ces thèmes en histoire, en français, en latin, en arts plastiques ou bien en éducation musicale. La liste des œuvres sera à compléter en cours d’année (fiches n°21). Nom de l’élève :……………………… Prénom :………………………………. Classe…………… Nom des professeurs référents : 1…………………………………………………………………………….

que l’art soit une forme d’expression et un langage de la culture. Mon parcours universitaire Dans cette partie je vous présente une partie des projets que j'ai réalisés pendant mon cursus d’études. Licence en Anthropologie et option en arts plastiques Apres quatre années à l’université des Andes, j’ai obtenu mon diplôme « professionnel » d’Anthropologie en 2008. Au début de mes études j’aurais vu être archéologue, mais je me suis vite rendue compte que cela ne correspondait pas à mes projets

 Suite situations ou activités vues ou réalisées (stage n°1): Comme chaque matin après les transmissions, c'était le moment des toilettes. Ce fut la première fois que j'étais livrée à moi-même. Je prépara donc mon chariot de soins avec tout ce dont j'avais besoin : une bassine, une protection, une paire de gants, un tablier, une chemise de l’hôpital et un set de soins ( gants de toilette, serviettes, un sac a déchets). Le matériel prêt je me rendis dans la chambre. C’était Madame X une

- arts du quotidien (design, objets d'arts, arts appliqués.. - arts du son (musique) - arts du spectacle vivant (cirque, théâtre …) - arts du visuel (sculpture, peinture, arts plastiques, cinéma, photographie, BD...) NB : La liste des objets d'étude doit être prête pour le 2 AVRIL impérativement : elle sera vérifiée par le professeur référent HDA de la classe. L'élève pourra alors la compléter, la modifier, la corriger

EXPERIENCE N °1 : Matériel : 1 grande bouteille de plastique vide 1 paire de ciseau 2 petites bouteilles d’eau gazeuse bien froide 1 tournevis cruciforme 1 paille De la patte à fixe Protocole : Prendre la petite bouteille d’eau gazeuse. Percer son bouchon a l’aide du tournevis pour pouvoir introduire la paille et améliorer l’étanchéité avec de la patte à fixe. Nous avons ensuite découpé la grande bouteille en plastique en forme de récipient et nous y avons introduit de l’eau chaude

La musique et les arts plastiques se sont mutuellement influencés au cours des siècles. Parmi la multitude d’exemples qui émaillent l’histoire des arts, voici quelques pistes : DES PROPORTIONS Depuis l’Antiquité, la musique est construite selon des rapports de proportions mathématiques (l’influence de Pythagore…). Elle n’est pas le seul art à privilégier les rapports de proportions. Le Parthénon d’Athènes, les cathédrales gothiques, les tableaux de Piero della Francesca ou ceux de Nicolas Poussin

du monde ou d'Europe. Des séparations, d'une hauteur uniforme d'environ 75 cm entourent l'aire de jeu ou séparent les aires de jeu quand il y en a plusieurs. Ces petits « murs » sont très légers : un arceau de métal creux soutient une bâche plastique arrivant au ras du sol. Les séparations gardent les balles dans l'aire de jeu, pour limiter le déplacement et éviter qu'elles perturbent le déroulement d'un autre match. Sur ces séparations, les joueurs peuvent mettre une serviette pour s'essuyer

disciplines : théâtre, poésie, arts plastiques, musique. En se moquant des codes établis ils créaient des œuvres loufoques, parfois absurdes mais qui revendiquaient une chose : la liberté. Les artistes adhérents au mouvement ont travaillé à inventer des langages étranges et absurdes en jouant avec les sons pour leur donner ainsi une signification plus joyeuse. Les plasticiens créent à partir de matériaux bruts qui ne renvoient à rien au delà de leur évidence plastique. Les artistes instaurent ainsi de