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indice(s) me permet (tent) de croire qu’il s’agit d’une information véridique ? Encerclez la ou les bonne(s) réponse(s) : a. Le sérieux de l’énoncé b. Mes connaissances personnelles c. L’organisme qui cite cette information sur sa page d. Autre information trouvée sur cette page Web b) Si j’avais un doute quant à la véracité de l’information trouvée, comment pourrais-je m’assurer qu’elle est vraie ? Encerclez la ou les bonne(s) réponse(s) : a. En demandant l’avis d’un collègue b. En fouillant dans une encyclopédie

CMA-CGM ». Question 1 : Comment cette page web met-elle en valeur la CMA-CGM ? ……………………….. ......................................................................................................................................................................... Question 2 : S’agit-il d’un site personnel, d’un site officiel (administration, Etat), ou d’un site commercial ? ……………………………………………… Explique ta réponse en citant un ou deux éléments tirés de la page web : …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………

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ENTREPRISE Baccalauréat Professionnelle Système Electronique Numérique au lycée Lavoisier à Méru Du 30 Janvier au 25 Février 2012, et du 11 Mars au 7 Avril 2012. Tuteur = PENNEQUIN Cédric DENYS Rémy -SOMMAIRE- -Remerciements – page 3 -Introduction – page 4 I/ PEROUSE MEDICAL A/Historique de l'entreprise. B/Les logos C/ Rôle dans l'entreprise D/ Fonctionnement E/ Organigramme F/ Travaux réalisés II/ ETUDE DE CAS -Conclusion -Remerciements - Tout d'abord, je tiens à

| | | | | | | ------------------------------------------------- FICHE DOCUMENTAIRE N°1 Annexe 1 (Faire une fiche par document) TITRE | | TYPE DE SOURCE |  Livre Magazine Presse Site web Autre…………………………….. | SOURCE | Nom de l’auteur :Date de parution :Editeur :Adresse web : | PROCEDURE POUR TROUVER CE DOCUMENT | Mots clés de recherche :Lieu de recherche : CDI  INTERNET AUTRE……………………………………………………….Outil de recherche : Méta moteurs

d’autre et de les présenter comme siens. » Cet acte est donc passible de sanctions qui risquent de compromettre le bon déroulement de vos études universitaires. ON PLAGIE QUAND ?:  On copie textuellement un passage d’un livre, d’une revue ou d’une page Web sans le mettre entre guillemets et/ou sans en mentionner la source.  On illustre un travail avec des images, des graphiques, des données … provenant de sources externes, sans en indiquer la provenance.  On résume l’idée d’un auteur en l’exprimant

de recherche trient et classent des milliards de pages Web lors d’une requête. De nombreux paramètres sont donc pris en compte. La présence du mot clé dans la page : évidemment c’est le premier critère. Le classement diffère selon la présence du mot dans l’URL, dans le titre de la page, sa position dans la page mais aussi sa mise en avant : souligné, en gras, et sa récurrence. Les balises méta : ce sont des champs dans le code de la page invisibles créés par les webmasters qui visent à améliorer

de cartes de restaurant, de cartes postales, etc… II Présentation du métier d’infographiste : 1/ DEFINITION Création d'éléments graphiques et visuels en vue de produire un document imprimé, audiovisuel ou multimédia (livre, plaquette, page web, cd-rom, film d'animation, jeux vidéo, ...). Ce métier est né des développements de l’informatique, des techniques de numérisation et des outils logiciels qui ont remplacés tous les outils classiques habituels (crayon, gouache, craie, couleurs

XHTML - Balises courantes La structure XHTML Entête TITRE DU DOCUMENT VOTRE TEXTE Titre du document Autres doctypes Texte courant Titres h1, h2, ..., h6 Titre de la page Titre de 2e niveau Titre de 3e niveau ... Voir aussi la balise en section Entête Titre de 6e niveau Paragraphe p Un simple paragraphe. Emphase simple et forte Entités obligatoires em, strong Attention, le texte est protégé

différentes façons : -internet est plus proche que les commerces de proximité -l'achat est rapide et permet de comparer plusieurs offres très rapidement -les prix sont souvent moins élevés Certaines enseignes ont pris des initiatives pour rester à la page technologique et continuer d'attirer le client même s'il ne met pas un pied dans son magasin. C'est le cas notamment des grandes surfaces qui ont mises en place un « drive ». Cependant, toutes ces modifications ne sont font pas sans répercussions et