Peut On Faire Taire La Voix De Sa Conscience

OBJET DU TEXTE : que veut montrer Rousseau ? Contre l’opinion commune qui définit la liberté comme l’absence de contraintes extérieures (i.e. comme l’indépendance) Rousseau montre qu’il ne peut y avoir de liberté que si celle-ci est garantie par des lois auxquelles tous doivent obéir. STRUCTURE DU TEXTE et EXPLICATIONS I- Distinction voir opposition entre indépendance et liberté. Lignes 1-2 : Point de départ : Rousseau annonce qu’il va corriger une opinion commune qui consiste à identifier indépendance

PEUT-ON NE PAS SAVOIR CE QUE L’ON FAIT ? La question de la maîtrise de soi est nécessaire pour l’homme puisqu’elle détermine ce qu’il est et régit ses faits et pensées tout au long de sa vie. Cette affirmation laisse donc penser que l’homme est parfaitement conscient de ce qu’il fait, quelque soit la situation et qu’ainsi, rien ne pourrait altérer sa pensée, c'est-à-dire que rien ne pourrait l’influencer, il serait toujours libre et responsable de ses actes. Cette vision des choses constitue

une curiosité, on l'éveille ». L'album de bande dessinée La Débauche, qu'il a signé avec Jacques Tardi, révèle sa conscience sociale et civique, révoltée par le licenciement sauvage, par la situation d'un chômeur victime d'un chef d'entreprise corrompu. Depuis ses débuts, Pennac étudie et critique les institutions qui nient l'individu. Daniel Pennac défend le plaisir de la lecture à voix haute. Grand amateur de livres audio, il a lui-même enregistré plusieurs de ses livres pour Gallimard et pour l'association

Question sur un corpus : En quoi peut-on parler de poésie engagée à propos de ces trois textes ? On peut parler de poésie engagée car chacun des 3 poèmes défend une thèse et veut transmettre un message, avoir un impact sur le lecteur. Chacun de ces poèmes a un message différent : Le premier poème d'Aimé Césaire, « au rendez-vous de la conquête » aborde le thème du colonialisme avec la pensée d'un antillais qui prend conscience de la situation de son pays, et se révolte contre l'oppression

le maître, tu peux risquer ta situation, compromettre notre crédit, ruiner la maison (...) Il protesta, mais elle le fit taire du geste ... » D’un côté, nous devons voir un maître, un chef de famille en Quenu dans ces relations conjugales, dans le cadre d’une vision stéréotypée. Mais de l’autre côté, nous voyons sa faiblesse devant sa femme qui le fait taire. Nous pouvons faire une comparaison avec un fils et une maman. Lisa est la maman qui est en train d’engueuler son fils pour ses frasques. « Il

insistance, me sommaient de me taire. Ma curiosité étant sans limite, les trajets de plus d’une heure devenaient éprouvants pour ma famille et me mettaient grand soif !! Pensez bien, j’avais commencé ma vie par 9 mois de silence imposé. A ma sortie, ma voix retentissait déjà en un cri libératoire. J’ai tôt fait de rattraper ce temps perdu. « Le silence était au commencement de l’homme animal et le verbe, rompant ce silence a été au commencement de la conscience humaine ». N’en est-il pas ainsi 

La voix du silence Najia Bennani : Originaire de fez, maintenant professeur de français à rabat, La poétesse a voulu donné l’occasion de s’exprimer ! À toutes les voix silencieuses de la société marocaine : Des enfants abandonnés, exploités, chassés, torturés à la suite d’un divorce ou parce qu’ils sont nés sous X…des femmes qui souffrent de l’injustice sociale, considérées comme inférieures, donc dépourvues de tout pouvoir de prendre une décision. Cette catégorie

pièce de Sophocle raconte la suite de l’histoire.  Dans le film cependant, Œdipe ne répond pas à l’énigme du Sphinx ; il l’assassine après lui avoir ordonné de se taire et refusé de l’écouter : le personnage du film ne veut pas savoir ; il ne veut pas écouter les oracles ; il ne veut rien apprendre sur sa destinée, il veut être dans le faire, comme en témoigne la façon dont il est dans son corps : fougueux, irascible et irréfléchi. Au moment où il précipite le sphinx dans le vide, celui-ci lui adresse

livre (cet essai) fut édité en 1992, il reprend le questionnement général sur un livre. Résumé : Ce livre est un essai sur la lecture, le livre et les lecteurs. Un prof peut-il conseiller à ses élèves de sauter les pages d'un livre, de ne pas finir un roman et même de ne pas lire ? Oui, si c'est le seul moyen pour les faire entrer dans le monde magique des livres. Et c'est ce que fait ici Daniel Pennac. « 1. Le droit de ne pas lire. 2. Le droit de sauter des pages. 3. Le droit de ne pas finir

•silence : • Absence de bruit, d'agitation. • Fait de ne pas parler, de se taire. • Moment où l'on cesse de parler. • Fait de ne pas vouloir ou de ne pas pouvoir exprimer sa pensée, ses sentiments. • Fait de laisser entendre sa pensée, ses sentiments, sans les exprimer formellement. • Fait d'entrer en communion, en communication intime, sans le secours de la parole. NB : Minute de silence. Minute de silence qu'une assistance recueillie observe à la mémoire d'un (des) mort(s) •rien : Le néant, l'absence