Projet D Intervention Educative En Mecs

l’on peut avoir en dehors du partenariat, par exemple : Amis, famille, voisins, c’est aussi les prestataires de services (infirmier, loisirs : Hangars à bananes, les gîtes) qui ne sont payé que pour leur acte et non pour son investissement dans le projet individuel de l’usager. C’est un carnet d'adresse. C'est un passage de relais ponctuel à des personnes dites « ressources ». C’est une collaboration entre des personnes différentes afin de répondre au plus près aux besoins de l’usager mais n’ayant

des publics en difficulté. L’équipe réalise des interventions socio-éducatives dans le cadre d’une mission et d’une organisation. Ce JEC portera sur l’intervention socio-éducative de l’équipe concernant une jeune fille âgée de 17 ans en Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS) arrivée sur un placement d’urgence à caractère secret par l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE). Cette jeune fille à son arrivée est enceinte de 5 mois. I Présentation de la MECS 1 / Le centre éducatif dans sa généralité

devenue incontournable dans la pratique de l’éducateur spécialisé. L’accomplissement du projet de l’usager ne pouvant généralement pas se faire avec les seules ressources de la structure qui l’accueille, il est nécessaire de se tourner vers les partenaires afin d’y parvenir. J’ai pu observer ce travail en partenariat et en réseau lors de mon stage de deuxième année de formation d’éducateur spécialisé à la MECS St François d’Assise. Après avoir brièvement présenté l’institution, je tâcherai de donner

arriver à la construction de mon répertoire. Puis, je ferai part de la pratique de ce travail effectué en Mecs. J'accentuerai mon analyse sur une situation mettant en évidence les relations partenariales, ainsi que mon implication personnelle → Travail en partenariat et en réseau au sein d'une Mecs, qu'en est-il réellement? ← I.Présentation du cadre institutionnel 1. Le cadre légal La MECS est un établissement qui concourt, dans le cadre de la politique sociale départementale à l’accueil, à

éducatif spécialisé…………………… 3) Implication dans les dynamiques partenariales…………………………………….. 4) Elaboration, mise en place et évaluation d’un Projet………………………………………. III) Conclusion……………………………………………………………………………….. I) Présentation de l’association gestionnaire et du service : J’effectue mon stage au sein d’une Maison d’enfants à Caractère Social (MECS). C’est un des services d’une association de type loi 1901 à but non lucratif et reconnue d’utilité publique. L’association intervient dans le

publique par le décret impérial signé par Napoléon III. En 1967, au départ des religieuses, le Conseil d’Administration décide de son maintient et de son autonomie. L’œuvre devient laïque avec la création d’une Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS), habilitée par la préfecture de Seine et Oise. Cette association prône plusieurs valeurs: préserver l’intérêt du jeune en toute circonstance, le respect de toute personne, de la laïcité, le maintien des liens familiaux (parentalité, fratrie), le

d’effectuer mon second stage de découverte au centre Louis Edouard CESTAC et plus particulièrement au sein de la MECS, souhaitant poursuivre ma formation dans le domaine de la protection de l’enfance. Mes connaissances dans ce domaine se limitent essentiellement aux cours théoriques dispensés en formation. Il me fallait donc de la pratique pour mieux assimiler le fonctionnement d’une MECS. Les missions de ce type d’établissement, son financement et le cadre dans lequel s’inscrit ces missions, sont

PROJET DE STAGE Définition d’un IME : Les Instituts Médico-Educatifs (IME) sont des établissements médico-sociaux. Ils sont agréés pour dispenser une éducation et un enseignement spécialisés pour des enfants et adolescents atteints de déficience à prédominance intellectuelle. Les tranches d'âges varient selon les établissements. Les Instituts Médico-Educatifs (IME) sont spécialisés selon le degré et le type de handicap du public accueilli. Les Instituts Médico-Educatifs (IME) regroupent

permettent de construire au fur et à mesure mon identité professionnelle. Lors de ces stages, j’ai compris que le travail d’équipe est un outil important pour l’éducateur spécialisé. Il permet d’une part, de prendre de la distance dans ses interventions et d’autre part de mutualiser les compétences des uns et des autres pour répondre globalement et de façon adaptée aux besoins des personnes accompagnées. L’élaboration de ce dossier va me permettre de mettre en évidence ma compréhension de l’équipe

Projet de stage n°1 Présentation de la MECS Charles de Foucauld 02/12/2013 Introduction : J’ai souhaité investir ma formation en apprentissage à la MECS C en vue de mes précédentes expériences professionnelles. J’ai effectué l’année dernière une année de préparation aux concours d’éducateur spécialisé, au Pôle Régional de Formation des Apprentis d’Auteuil à Nantes. J’y préparais une première année de licence éducation et intervention sociale option service et promotion de la