Projet De Stage Amp

m'a  donné  envie  d'approfondir  mes   connaissances.    1.3 ­ ​ un choix  J'effectue  mon  stage  long  au  sein  d’un  Institut  Médico­éducatif  accueillant des jeunes  en  internat  et   externat  de  13  à  20  ans,  garçons  et  filles,  présentant  une  déficience  intellectuelle  légère  ou  moyenne,  avec  des  troubles  associés  de  la  personnalité  et  ou  du  comportement.    Le  deuxième  stage  dit  "court"  a  pour  but  la  découverte  d’autres  structures,  de  populations  différentes

REMRECIEMENTS : Un stage : un concept, une source d'intérêt, un encadrement, une implication…C'est une expérience gagnée. Cette expérience que je m'estime bénéficiaire a été le fruit d'une implication rigoureuse, d'une volonté divine et d'un encadrement professionnel. Je tiens à exprimer ma profonde gratitude et mes remerciements les plus sincères à Monsieur Bouchaib Mokhtari et Mme Hajar Kamouni mon encadrant de stage et à l’ensemble du personnel d’EIGENVALUE pour leur soutien et l’assistance

Université Cadi AyyadEcole Nationale de CommerceEt de GestionMarrakechجامعة القاضي عياضالمدرسة الوطنية للتجارةو التسيير- مراكشRapport de stage pour l’obtention de la Licence Professionnelle d’Université en Logistique d’EntrepriseTitre :ANALYSE D’ORDONNANCEMENT MENARA PREFAPFE préparé par:Encadré par :M. AMZIL Reda Pr. Abderrahim ZAOUAAmine ENCG-MarrakechAnnée universitaire: 2016 - 2017Rapport de stageANALYSE D’ORDONNANCEMENT MENARA PREFA

professionnelles…   En anglais : supervision U.E 3.5.S.4              CB, CM,MC,NL 3 01/06/2011   Encadrement de stage Selon « le dictionnaire encyclopédique des soins infirmiers »( M.Potier,2002) : « Action pédagogique concertée entre l’institut de formation , l’équipe du service d’accueil et le stagiaire lui-même, dont le but est de pourvoir d’un cadre , un stage au cours duquel la personne formée pourra valoriser ses apprentissages » 01/06/2011 U.E 3.5.S.4              CB, CM,MC,NL

ST02_2015_BAILI_MIM_V02HOTELLERIE DE PLEIN AIR : AMELIORER LA PERFORMANCE DU PROCESSUS D’HEBERGEMENT ET SATISFAIRE LES CLIENTS Mémoire d’Intelligence Méthodologique du stage de fin d’étude ST02 Master Qualité et Performance dans les Organisations QPO 2014-2015 Stagiaire : M. BAILI Hamdi Responsable Master : M. FARGES Gilbert JUIN-2015 1 Sommaire SOMMAIRE ..............................................................................................................................

Introduction : Bonjour, je m’appelle REMY Cindy et j’ai choisis d’effectuer mon 1er stage dans la Classe d’Inclusion Scolaire dit (CLIS) de l’école de Raymonde BAMBUCK à Pointe-à-Pitre. J’ai voulu mettre en évidence le rôle éducatif que l’AMP peut apporter dans ce type d’établissement. Cela fut un véritable chalenge pour moi, car il n’y a pas d’AMP dans l’éducation nationale, j’ai du donc m’imposer pour ne pas avoir le même rôle que l’Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS). La CLIS accueille les enfants

INTRODUCTION Dans le cadre de l’unité d’enseignement 3.5 S4 «Encadrement des professionnels de soins» nous allons présenter trois professionnels de santé travaillant en collaboration avec l’infirmier : L’aide –soignant (AS), l’aide médico-psychologique (AMP) et l’auxiliaire de puériculture (AP) Nous avons choisi d’essayer de mettre en avant les similitudes et les différences de ces corps de métiers si proches et pourtant spécifiques. Leurs spécificités tient dans l’affectation de leurs tâches mais garde

et Contrôle de Qualité Département de Chimie Projet de Fin d’Etudes Efficacité de la station de traitement d’eau chez la société A.J.P Valencia Projet réalisé par : Encadré par :  Achkif Mohamed  MR :Mourabit Fouad  MR :Bouzahar Yassine Soutenu le « date », devant le Jury composé de :  N&P, fonction, Président ;  N&P, fonction, Examinateur ;  N&P, fonction, Encadrant interne ;  N&P, fonction, Encadrant externe (éventuellement);

Document réalisé avec le soutien du Conseil Régional de Bourgogne Aide Médico-Psychologique Avec la collaboration de M. Vastel, président de l'AFAMP (Association Française des AMP) Mars 2008 Fonctions L'AMP (Aide médico-psychologique) exerce un métier qui relève à la fois du social (soutien psychologique, assurer le bien-être de la personne…) et de la santé. Il intervient dans des établissements spécialisés tels que des IME (Instituts médico-éducatif), des ESAT (ex CAT, centres d’aide

Année universitaire : 2011/2012 ENCG- K Entreprenariat : Projet de Café-pâtisserie- boulangerie  AGOUTIME Abdessamade Travail réalisé par : Et encadré par :Sommaire Présentation du projet………………………………………………. 3 Les associés……………………………………………… ……………….. 4 Etude de marché……………………………………………… ………… 6 I)- L’étude documentaire………………………………………………. 6 1) Secteur agroalimentaire ………………………………………… 6 2) Pâtisseries- boulangeries……………………………………… …. 8 3) Les cafés………………………………………………… ………………. 13 II)- L’étude