Rapport De Stage Cap Petite Enfance

l’agriculture ou de l’Etat. Chaque années, elles forment des jeunes et adultes principalement de la 4ème au Brevet de technicien supérieur (BTS). Ces établissements proposent de nombreux parcours de formation menant au certificat d’aptitude professionnelle (CAP), brevet d’enseignement professionnel (BEP), seconde professionnelle… et ceci dans de nombreux secteurs professionnels. On peut retrouver l’agriculture, l’élevage, l’horticulture, les services à la personne… Les MFR pratiquent une pédagogie de l’alternance

Mon rapport de stage de la crèche Brin D’malice : Période du 30/01/12 au 17/02/12 -Introduction : Je m’appelle Sarah Hutin-Pallardy. Je suis née le 23 avril 1996 à Bordeaux. Je suis élève au lycée Jehan DUPERIER en classe de 2nd ASSP à SAINT MEDARD EN JALLES. Pour mon premier stage en milieu professionnel je suis allée du 30/01/12 au 17/02/12 à la crèche Brin D’Malice à SAINT JEAN D’ILLAC, la commune ou je réside. C’est un établissement privé créé par une association

MULTI-ACCUEIL SERGENT-GOUBIN ET RELAIS ASSISTANTS MATENELS INTERCOMMUNAL SOMMAIRE INTRODUCTION 4 STAGE AU MULTI-ACCUEIL SERGENT GOUBIN Projet d’établissement 5 Mesures et interventions mises en place 8 Réalisation d’une activité EJE en Multi-accueil 12 15 STAGE AU RELAIS ASSISTANTS MATERNELS Les documents (projet pédagogique, convention collective..) 17 Les assistants

d’éducateur de jeunes enfants - Circulaire N°DGAS/4A/2006/25 du 18 janvier 2006 relative aux modalités de la formation préparatoire et d’obtention du Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants C.E.R.P.E Centre d’Études et de Recherches pour la Petite Enfance Association Loi 1901 (J.O. du 01/06/1978) – SIRET : 314 152 018 000 37 – APE : 8542 Z 1 2 Règlement de la sélection à l’entrée en formation d’éducateur de jeunes enfants * Diplôme Les candidats à cette sélection doivent être titulaires

CAP Petite EnfanceRAPPORT DE STAGEANNEE 2009/2010SOMMAIRERemerciementsIntroductionL'école : I Présentation de la structurea) historiqueb) plan,photosc) secteur géographique/ statuts juridiqued) publics concernése) types de prestations, horaire, coût f) personnelII Présentation de mon travail a) tâches réaliséesb) journée type à l'écoleIII Fiche d'activitéa) Elmer l'éléphantLa halte garderie : I Présentation de la structurea) historique b) plan , photosc) secteur géographique/ statuts juridiqued)

polyvalent FEPEM suivi du CQP assistante de vie, BEP Carrières Sanitaires et Sociales, CAP Petite enfance, CAP employé technique de collectivité ou CAP assistant technique en milieu familial ou collectif, BAPAAT, BEPA option service aux personnes, CAPA Services en milieu rural. La dispense d’un Domaine de Formation concerne : le contenu de formation, l’épreuve de certification du Domaine de Formation, le stage s’il y en a un. Contenu pédagogique Trois modalités de formation sont possibles : en

RAPPORT DE STAGE : LES ******** Identifier la structure de stage : Multi-Accueil  « Les ******* » ** Rue De Rome ***** ***** Statut : public Activité : Multi-accueil Mission : La structure a pour mission de accueillir les enfants de 2 mois ½ à 4 ans, veiller à la santé, la sécurité, au bien-être des enfants ainsi qu'à leur développement. Elle peut concourir à l'intégration sociale des enfants ayant un handicap ou atteints d'une maladie chronique. Elle a aussi pour mission

RAPPORT DE STAGE PLAN Introduction I Lettre de motivation II Démarches effectuées III La crèche Jobard A. Historique B. Une crèche collective et municipale C. Description de la crèche Les différentes sections 1. La section bébés 2. La section moyens 3. La section grands Les personnes qui y travaillent 4. Présentation 5. Leurs rôles et leurs horaires 6. Organigramme 7. Les stages 8. Les réunions IV Rapport quotidien V Bilan VI Projets

RAPPORT DE STAGE CAP PETITE ENFANCE SESSION 2011/2012 INTRODUCTION 3 ECOLE MATERNELLE MINOTAURE 4 I. Présentation de la structure 4 1. Historique et environnement. 4 2. Statut et financement. 4 3. Les locaux 4 4. Public accueilli. 4 5. Objectifs de la structure 4 6. Le personnel 5 a) Les enseignants 5 b) Les ATSEM 5 c) Le personnel intervenant. 5 7. Présentation d’une journée type. 6 8. Mon rôle en tant que

 PLIHON Julie CAP Petite Enfance Dossier Professionnel (Épreuve EP2) Session 2005 Sommaire Introduction………………………………………… ………….p.3 La Crèche……………………………………………….……...p.4/16 A -Fonctionnement de la crèche …………………………...p.5/9 Heures d’ouvertures de la crèche ……………………………..........p.5 Situation et plan de la crèche …………………………………........p.5 Le financement de la crèche ………………………………….........p.6 Les usagers ……………………………………………………........p.6 Le personnel