Rapport De Stage Education Physique Et Sportive

ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES MENTION EDUCATION MOTRICITE Sites préparant au diplôme : Dijon Le Creusot (1ère et 2ème années) Objectifs de la formation La Licence sciences et techniques des activités physiques et sportives mention éducation motricité a pour objectif d'engager les étudiants vers des études plus longues ou vers les concours qui nécessitent le niveau de la licence. En outre, elle permet également d’accéder directement à certains secteurs du monde du travail. La mention éducation motricité

Professeur d' Education physique et sportive. UE16. 2010-2011 1. Dans le monde de la pédagogie sportive, le professeur d' éducation physique et sportive occupe une place de choix. Ceux que l'on appelle encore " profs de gym" enseignent dans les collèges, les lycées et dans le supérieur. Véritable vocation, ce métier combine la passion pour le sport et la richesse de l'enseignement. C'est également la chance de pouvoir faire découvrir de multiples activités, allant de la natation au badminton

RAPPORT DE STAGE ECOLE PRIMAIRE DEBOUTE Stage effectué du 17 au 21 mars 2014 Nom : GAILLARD Prénom : Thibault Classe : 3ème E 1 Sommaire 2 Matin Après-midi Lundi 9h/12h 13h45/16h30 Mardi 9h/12h 13h45/16h30 Jeudi 9h/12h 13h45/16h30 Vendredi 9h/12h 13h45/16h30 FICHE METIER Professeur des écoles Description métier : Le professeur des écoles

Baccalauréat professionnel comptabilité CALLOUET Manon LA TOUR D AUVERGNE 8 passage du Couëdic BP 60408 35004 RENNES Cedex Traitement des règlements reçus à la Tour d’Auvergne Période de stage du 26 Novembre au 21 Décembre 2012 SOMMAIRE Introduction I - Présentation de l’entreprise a. Historique b. Identité de la structure c. Fiche d’identité d. Secteur d’activité II - L’organisation interne de l’entreprise

formation assurée par les organisations sportives 1- La formation des jeunes dans les clubs et les fédérations 2- Les stages de formation : une formule de formation aux métiers de sport V- La formation assurée par le secteur privé VI- La formation aux métiers de sport VII- Axes de réflexion pour le montage d’une école de formation VII- Bibliographie I- Introduction Le besoin de se mouvoir, voire même de pratiquer une activité sportive est le souci de l’Homme moderne.

techniques des Activités Physiques et Sportives ) · Présentation général de la filière La filière STAPS proposée un peu partout en France, (ex: Université Paris Sud, à Orsay) connait un véritable engouement. La filière STAPS longtemps orientée vers la formation des professeurs d’EPS et très largement diversifiée a l’heure d’aujourd’hui. Mais désormais, la filière propose des spécialisations orientée vers le Management, l’entrainement sportif, l’Ergonomie, les Activités Physiques Adaptées et pouvant

aspects (dimensions, pente, relief, obstacles naturels, constructions préexistantes,…) études qui débouchent sur la réalisation de plans topographiques ; la réalisation de plans de masse (plans qui situent au sol une construction ou un aménagement par rapport au terrain) ; la matérialisation sur le terrain -à partir de projets sur plans- des emplacements des travaux à effectuer, l’auscultation d’ouvrages, notamment les ouvrages d’art (ponts, tunnels de voie ferrée,…). la surveillance des volcans, des glaciers

Projet : activités physiques et sportives avec les adultes souffrant de déficience physique et motrice. Mme Fockedey Institut Emile Gryzon Bat 3 Agent en Education Table des matières Page de garde : 1 Page blanche : 2 Les remerciements : 4 1- Introduction : 5 2- Définitions des concepts : 6 3- Les axes traités : * Santé * Psychologique * Déontologique * Techniques éducatives 4- Pratique professionnel : Description du lieu de stage et public cible :

J ai choisi de faire mon stage dans l enseignement pour découvrir le métier de professeur d éducation physique et sportive.Sachant qu’ en début de carrière la mutation est souvent dans des établissements difficiles ai eu la chance de pouvoir faire mon stage au collège Rosa Parks en REP+ a Roubaix dans le nord avec tout de même une petite appréhension de l inconnu.C est un collège situé dans un quartier de Roubaix ou les difficultés socio économiques sont présentes et c est d’ailleurs pour revaloriser

lycée. Par exemple la conseillère d’orientation qui ne cesser de dire que le concours était difficile et que le nombre de place disponible était très souvent infime par rapport au nombre de candidat qui se présentait. b) Caractéristiques et goûts personnels Ayant une grande passion pour le sport et pour toutes les activités physique en général, je pense avoir déjà pas mal de connaissances sur beaucoup de ces activités qui sont présentés dans les milieux scolaires. En effet cette passion m’a permis