Rapport Stage Gea Banque

Rapport de stage Rapport de stage Roisin Kevin P2 I/ La structure : Maxi Aide Grand Lyon est une association loi 1901 à but non lucratif. Elle fût créée le 24 Janvier 1954 afin d'assurer le maintien à domicile des personnes dépendantes tant par l'âge, la maladie que le handicap temporaire. Plus de 50 ans après sa création, Maxi Aide emploie près de 300 salariés qui œuvrent au quotidien à l'amélioration du bien-être de

Charles Susini Guillaume Velly 13013 Marseille Année 2002/2003 RAPPORT DE STAGE A l’attention de: M. Lafaysse, responsable de stage. Mme. Chaix, enseignant tuteur. IUT Gestion des Entreprises et des Administrations 28, traverse Charles Susini 13013 Marseille Année 2002/2003 Concevoir et mettre en œuvre tous les médias disponibles au service de la communication d'entreprise. Stage réalisé du 22 avril au 13 juin 2003 à : OKARITO, 14, rue Louis Astouin

Quels DUT pour les ES ? | Le DUT GEA (gestion des entreprises et des administrations) et le DUT techniques de commercialisation sont deux formations qui attirent à elles seules 90% des ES admis en première année d'IUT. Cette préférence s'explique par le fait, d'une part, que ces formations sont très répandues et offrent donc beaucoup de places, d'autre part, qu'elles préparent à des métiers qui attirent beaucoup les ES, tels ceux du commerce, de la gestion et du management des entreprises. Ces

Université de Picardie Jules Verne IUT GEA Amiens Christophe Chauvet Année universitaire 2011-12 Mathématiques financières (M.811) 1ère année Les intérêts simples Vous trouverez dans ce fascicule : - - Les exercices de base sur les intérêts simples (intérêts postcomptés, taux d’intérêts moyens, intérêts précomptés) ; les exercices de base sur les escomptes et équivalence des effets de commerce, des exercices de réflexions. Des exercices d’auto-évaluation corrigés. L’examen

Administrations 28, traverse Charles Susini 13013 Marseille Guillaume Velly Année 2002/2003 RAPPORT DE STAGE A l’attention de: M. Lafaysse, responsable de stage. Mme. Chaix, enseignant tuteur. IUT Gestion des Entreprises et des Administrations 28, traverse Charles Susini 13013 Marseille Année 2002/2003 Concevoir et mettre en œuvre tous les médias disponibles au service de la communication d'entreprise. Stage réalisé du 22 avril au 13 juin 2003 à : OKARITO, 14, rue Louis Astouin 13002 Marseille

IUT DE BOURGES DUT GEA, OPTION PETITES ET MOYENNES ORGANISATIONS ANNEE UNIVERSITAIRE 2013-2014 RAPPORT DE STAGE ANNEE SPECIALE GEA EFFECTUE AU SEIN DU SERVICE LOCATION DE L’AGENCE IMMOBILIERE DURANDMONTOUCHE Maitre de stage : Cécile CHATELU Tuteur universitaire : Ghislain CHEVALIER Jeff  MORLET     IUT DE BOURGES 2012-2013 Sommaire   Remerciement............................................................................................................................. 2   Introduction

.............................77 © Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche JUILLET 2007 2 PROGRAMME PEDAGOGIQUE NATIONAL GESTION DES ENTREPRISES ET ADMINISTRATIONS (GEA) Le programme pédagogique national de la spécialité « Gestion des Entreprises et des Administrations » (GEA) répond à l’évolution des objectifs et des techniques de gestion des diverses organisations privées ou publiques et s’inscrit dans le cadre réglementaire qui modèle les cursus de l’enseignement

 Rapport de stage Pour le Diplôme Universitaire de Technologie Gestion des Entreprise et des Administration HAIM et ASSOCIES Sous la direction de Jean Jacques Haim Du Cabinet Haim et associés Année scolaire : 2013/2014 Fergé Fanny Fanny.ferge@gmail.com Groupe D GEA 1 Code APE : 6920Z Rapport de stage Pour le diplôme Universitaire de technologie Gestion des Entreprises et des Administration HAIM et ASSOCIES Sous la direction de Jean Jacques Haim Du cabinet Haim et Associés

PPN DUT GEA 2013 Diplôme Universitaire de Technologie GESTION DES ENTREPRISES ET DES ADMINISTRATIONS Option Gestion Comptable et Financière Option Gestion des Ressources Humaines Option Gestion et Management des Organisations Programme Pédagogique National __________________________________________________________________________________________________________________ © Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, 2013 http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ Page

..........................  11   Les  compétences  mobilisées  lors  du  projet  tuteuré  ................................................................................  11   Les  compétences  acquises  lors  du  stage  .......................................................................................................  12     V.   Planifier  les  étapes  de  l’action  .....................................................................