Récit

le fameux « récit de Théramène », présenté dans toutes les anthologies dramatiques comme le modèle de la narration sur la scène classique française. Raconter la mort d'un jeune homme traîné par des chevaux effrayés par un monstre marin s'explique aisément en 1677, d'abord par la difficulté matérielle de la représentation d'une telle scène, ensuite par les exigences de l'unité de lieu. Mais le récit ne naît pas avec Théramène, et ne meurt pas avec Hippolyte… D'abord, parce que le récit au théâtre

Mise en page 170 3 Le récit de voyage Objectifs : analyser les caractéristiques du récit de voyage ; écrire un journal de bord. Repères – Voyages, grandes découvertes et explorations . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Lecture – Motivations et formes d’écriture du récit de voyage : M. Polo, H. Cortés, C. Colomb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 – Les conditions du voyage : J. Cook, J. de Léry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 – La découverte

S’orienter dans Le Rapport de Brodeck ou l’art de broder un récit décousu Une structure déroutante : un puzzle narratif « Procéder par sauts et par gambades » : c’est en citant Montaigne, dans la vidéo, que Philippe Claudel justifie la structure particulière de son roman. Il dit beaucoup aimer le principe narratif du « coq à l’âne » ; ce qui, en fin de compte, rapprocherait plus son récit d’un essai (et d’une auto-fiction) que d’un roman traditionnel (qui se compose plutôt selon une logique linéaire)

Poésie et récit Question complexe. Il subsiste bien du récit dans les poèmes. Mais... fonction du récit ? Normalement caractérisé par narrativité qui, pour Genette, pour Ricoeur, est une transformation. Ex : je marche --> transformation, c'est bien narratif. Fonctionne avec de l'intentionnalité. Du coup, nombreux poèmes de notre programme ont trait au récit. Ce qui est transformé par le poème, c'est toujours le MOI. MAIS s'oppose à théorisation du lyrisme au XIXème et XXème siècle, comme opposé

aller au Texas là où il a toujours rêvé de vivre. Mais malheureusement, les choses ne vont pas se passer comme il le voulait et il va se retrouver dans une situation où il regrettera d’être parti de chez lui. L’auteur veut faire comprendre dans ce récit que rien ne sert de fuir sa famille, ou sa vie car il y aura toujours quelque chose qui nous fera regretter ce geste. Table des matières Chapitre 1 ............................................................................................

Esthétique de l'image fixe : le récit dans l'image Ces trois tableaux ont été faits à différentes époques, par de différent peintres, et par des procédés stylistiques différents. Or toutes ces oeuvres ont tout de même un point commun, elles racontent une histoire. Nous allons voir comment chaque peintre arrivent à leurs façons à renvoyer le récit dans leur création. Dans le tableau de Piero Della Francesca, la narration est mise en oeuvre par plusieurs paramètres. D'abord, on a une profondeur

Objet d'étude r le récit Corpus: Texte A - Honoré de Balzac , Le Chef-d'oeuvre inconnu (1831) Texte B - Emile Zolu Lo Bête humaine (1890 TEXTE A - Honoré de Behac (1799-1850) , Le Chef4'oeuv'e inconnu (f$1) [L'action de ce rorran se déroule en l6t 2. Fralchement d&arqué à Paris, un jeune peintre anhitieux, Nicolas Poussin se rend au domicile de Maltre Porbus, un cél&re peintre de cour, dans l'espoir de devenir son élève. Anivé sur le palier, ilfait une étanga rencontre.l Un vieillard

décrire à Théophile « l’expansion de l’Eglise au souffle de l’Esprit qui précède les Apôtres et les envoie jusqu’à ROME. » Ainsi «  on a pu donner à ce second livre […] le titre d’Evangile de l’Esprit. » 1 Par ailleurs, dans ce second livre figure le récit de la Pentecôte dont la lecture laisse voir que pour la rédaction, Luc a dû fait recours à plusieurs autres événements, non seulement de l’Ancien Testament, mais aussi du Nouveau Testament. Luc, en effet comme les Apôtres d’ailleurs, « devait transmettre

Le récit de théraméne Phèdre marque le début du succès pour Racine. La pièce de Racine se situe à Trézène dans le Péloponnèse, à l’époque de la guerre de Troie. Basée sur une histoire légendaire, elle met en scène l’amour interdit de Phèdre, femme du roi d’Athènes Thésée, pour son beau-fils Hippolyte. Le passage étudié se situe à la fin de la pièce. Proche du dénouement Théramène, gouvernant d’Hippolyte, vient apprendre a Thésée la mort de son fils. C’est dans une longue tirade que Théramène

J ai choisi cet atelier pour découvrir l univers de l image ou j’ai été surpris par certaine chose que je vais vous évoquer au fil de ce récit de voyage : Après avoir fais connaissance avec MME GATTET et après avoir fais les présentations de nous même elle nous a expliquer le déroulement de cet atelier pour les deux jours et demi. Lors de cet première demi journée, elle nous proposa un exercice qui avait pour but de décrire un personnage sur une feuille de papier, puis nous avons mélanger les