Resume Du Livre Fin De Partie

1 Parcours 1 : L’objet livre 1) De manière générale, aimes-tu lire ? Pourquoi ? 2) Quel genre de livres aimes-tu ou envisagerais-tu de lire ? (Romans d’amour, histoires d’horreur, romans policiers, contes et nouvelles, poésie, romans d’aventure, romans de science-fiction, bandes dessinées, mangas…) 2 À la découverte de l’objet livre ! 1) Par deux, observer les livres qui vous sont distribués. Dans le tableau ci-dessous, notez au crayon les différents éléments qui les composent et essayez

Lecture partagée : Kamo et moi Daniel Pannac Références du livre : Folio Junior ISBN : 2-07-051253-0 Dépôt légal : août 2004 1ère séance 1- Travail sur la couverture et la 4ème de couverture Par groupe Anticipation sur la couverture : en regardant cette couverture, essayez d’imaginer quel peut être le sujet du roman. Travail sur le titre et le résumé : Qui est le narrateur ? (relation entre moi et le narrateur) Qu’est ce que la castraingite ?  C’est un manque d’hygiène  C’est une matière

l'Ancien (ou de Karl Marx) n'était qu'un idéal. Certes les animaux ont pu se débarrasser du fermier, mais l'histoire se répète à l'identique avec Napoléon et la dictature des cochons, qui se révèle être peut-être même pire que la tyrannie du fermier. En fin de compte, aucune société n'est parfaite, et si le socialisme peut être une réalité pendant un temps (comme cela l'a été à Barcelone en 1936), on ne peut pas échapper au capitalisme à cause des éléments incontrôlables de la nature humaine qui poussent

chute est un genre de nouvelle qui associe la notion de la chute. Il s’agit d’une fin inattendue d’une histoire courte. Pour s’avérer efficace, la chute doit renverser les hypothèses émises par la lecture. A partir d’une relecture complète, le lecteur percevra différents indices, auxquels il n’a peut être pas prêté attention, qui auraient pu le mettre sur la voie du dénouement étonnant. Résumé d’un extrait du livre, nouvelle à chute « Pauvre petit garçon ! » : L’auteur a choisi sa nouvelle dans

détachez-vous de vos notes, regarder le juré dans les yeux et parlez-lui. Vous êtes en train d'argumenter tout de même. CONCLUSION :répondez a la question et faites une ouverture(comparaison ou question relançant le débat) Titre du livre : Les aventures de Télémaque Année de publication : en 1699. (Roi de France à cette époque : Louis XIV) Auteur : Fénelon (François de Salignac de la Mothe-Fénelon) Biographie : Né en 1651, Issu d’une famille aristocrate mais qui fut ruiné. A fait des

nuits Les Mille et une nuits est un recueil de plusieurs contes, reliés les uns aux autres grâce à un personnage commun : Shéhérazade. Ces histoires, racontées et colportées par des conteurs et des marchands, n’ont pas d’auteur connu. Le titre du livre dont est tirée le conte d’Ali Baba : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ • _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ • _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ • _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ • _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

quelques paroles échangées, et des disputes continuelles entre les différents habitants. Le livre est bouleversant quand arrivé à l’épilogue, on nous résume la mort d’Anne et du sort de la plupart des personnages. On a suivi ses personnages, on les connaissait à travers ce récit à la fois mature et innocent. Un livre qui fait réfléchir sur le génocide des juifs, de la guerre et de ces conséquences. Résumé Anne Frank (12 juin 1929 - mars 1945), est une adolescente allemande juive née à Francfort-sur-le-Main

se déroule après le voyage de noces de Jeanne et Julien, Maupassant décrit comment Jeanne vit son retour en Normandie. Entre le début de l’année 1819 et la fin de cette année, il s’est passé beaucoup de choses dans la vie de Jeanne. Elle a quitté le couvent, elle a rencontré Julien avec qui elle s’est mariée puis ils sont partis en Corse pour leur voyage de noces. Alors qu’auparavant elle était inactive et rêvait à son avenir dans un couvent. Elle rêvait d’amour passionnel, de bonheur et d’un

Lire un livre entier, un exemple : « Charlie et chocolaterie » R.Dahl – Q. Blake Ed. Gallimard – Coll. Folio Junior Edition Spéciale (des propositions d’activités présentées par la circonscription de LILLE 3 – WATTIGNIES) Pourquoi lire un livre entier ? L’objectif est de faire accéder à terme TOUS les élèves à la lecture d’une fiction longue dans son intégralité. Quels problèmes cela pose-t-il pour l’élève ? Le manque de représentation objective : l’épaisseur du livre, la taille

fait connaître cet auteur et m’a fait découvrir l’existence d’une édition de fils du pauvre parue en 1950, beaucoup plus complète que celle communément éditée en 1954. Après l’avoir lus, cette version m’a parue plus conforme à ce que j’attendais du livre. C’est de là que m’est venue l’idée de chercher à comprendre ce qui pourrait expliquer ces deux éditions parallèles qui présentaient sous le même titre deux livres, dont le sens est somme toute complètement différent. Mes « recherches » m’ont permis