Sports Uc1 Uc2

BPJEPS Brevet professionnel de la jeunesse de l’éducation populaire et du sport, spécialité Activités Equestres 1c BPJEPS Brevet professionnel de la jeunesse de l’éducation populaire et du sport, spécialité Activités Equestres 1 c Première étape de la rénovation des diplômes et des qualifications, le Ministère des sports a créé le brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (BPJEPS) remplaçant – au niveau IV – le BEES 1er degré. Les enjeux de la rénovation : Développer

Brevet Professionnel Jeunesse, Éducation Populaire et Sports BPJEPS Loisirs Tous Publics UC 10 : Concevoir, réaliser et utiliser des outils pédagogiques d’éducation relative à l’environnement pour un développement durable CEMÉA de Lyon 29, rue Smith 69002 LYON Tel : 04 72 10 63 00 CEMÉA de Grenoble 12, place des Écrins 38600 FONTAINE Tel : 04 76 26 85 40 www.cemearhonealpes.org Accueil téléphonique du lundi au vendredi de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h Formation en partenariat avec : Union régionale

Individuels CADETS Tournoi CLERMONTFERRAND (A) Ou Tournoi de METZ CPS Dojo du Croissant 18h45 – 20h45 France Individuels 2ème Division France Individuels 2ème Division CPS Dojo du Croissant 18h45 – 20h30 CPS Dojo du Croissant 18h45 – 20h45 Grand Prix Sport Adapté Ruaudin 72 Circuit combat Mulsanne 72 Championnat du Monde EQUIPES SENIORS (BRA) Tournoi Satellite Benjamins LA ROCHE / YON Grand Prix des Jeunes Minimes / Cadets LA ROCHE / YON Epreuve de sélection CQP CQP CQP / DEJEPS Du 29/10 au 02/11

VENTURINI Carine BPJEPS LTP 2010 - 2012 UC1, UC2 ET UC4 I- Petit Zoom sur Grenoble P 2 P 3 P 3 P 3 P 4 P 5 P P P P P P P P P P 5 7 8 8 9 10 10 11 12 12 II- Le secteur 4 1) Présentation du secteur 4 2) Les différents équipements 3) Les Atouts et faiblesses du secteur 4 III-La MJC Lucie Aubrac 1) 2) 3) 4) 5) 6) Historique de l’association Organisation de l’association Les publics Le financement Les objectifs de l’association Les 3 secteurs : a) Enfance, b) Jeunesse, c)Ateliers

PROJET DEJEPS 2012 UC1 ET UC2 Mlle XXXXX UC1 CONCEVOIR UN PROJET D’ACTION SOMMAIRE INTRODUCTION 1. Mon parcours et le choix de ma formation 2. Ma place dans l’organisation AVANT – PROPOS 1. L’Insertion sociale grâce à la culture I. PRESENTATION DU CONTEXTE DE L’ACTION I.I Présentation

son histoire, la Fédération sportive et gymnique du travail (FSGT) a eu le souci de former ses cadres, ses animateurs, ses dirigeants, ses militants. Elle a choisi de promouvoir un sport différent, de donner priorité aux innovations, de s’intéresser aux exclus de la pratique. Elle a ainsi été en décalage avec le sport dominant et avec ses offres de formation. Conséquences : La FSGT a été obligée de produire son encadrement avec ses ressources propres. À commencer par ses clubs, en privilégiant la

Echéancier 4) Les moyens mis en œuvre 5) La communication 6) L’évaluation CONCLUSION ANNEXES INTRODUCTION Je m'appelle S…... J'ai intégré la formation BPJEPS Brevet Populaire de la Jeunesse de l'Education Populaire et du Sport dans la spécialité EEDD Education à l'Environnement vers le Développement Durable car je suis convaincue que la jeunesse mahoraise a un besoin fondamentale de professionnel qui puisse les encadrer dans les meilleures conditions. Durand ma formation

BP JEPS spécialité « Loisirs tous public » UC 10 : « Proposer un accompagnement individuel ou collectif favorisant l’intégration d’enfant(s) porteur(s) de handicap(s) » Certification des UC1 – UC2 – UC3 – UC4 SESSION DE JUIN 2010 « Silence, ça tourne » Accueil de loisirs I-ENVIRONNEMENT DE LA STRUCTURE 4 1) La ville et son implantation 4 2)Les accès de la ville 5 2-1 accès routiers 5 2-2 accès ferroviaires 6 3. L'environnement économique 7 4-La population

« BPJEPS, Loisirs tous publics » CFPPA, Château-Chinon, Salah HAMDAOUI, animateur jeunes ’ « BPJEPS, Loisirs tous publics » CFPPA, Château-Chinon, Fadoua LAMBARKI, animatrice jeunes ’ « Animateur futsal de quartier » Nevers Foot, Maison des Sports Salah HAMDAOUI ’ « Réseaux animateurs jeunesse » Fédération des Centres Sociaux de la Nièvre, 2009 Salah HAMDAOUI; Fadoua LAMBARKI; Florent LENOIR (Responsable secteur jeunesse). ➢ -Réseau secteur jeunesse Nevers et agglomération: rencontres

jour Un réseau de contacts actif et fiable 21 Référentiel commun de certification 22 Tableau descriptif des unités de certification définies en commun Unités de Certification Compétences professionnelles Attitudes professionnelles UC1 : Marketing international Savoirs UC11 Étude commerciale et approche des marchés étrangers UC11S1 Mener une veille commerciale permanente (recherche documentaire), collecter l’information à l’étranger, s’assurer de sa fiabilité et de sa pertinence