Synthese Sur La Societe De Consommation

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Synthèse : Les enjeux du partage de la valeur ajoutée L’accroissement de la valeur ajoutée permet une augmentation des revenus supplémentaires à distribuer aux deux grands bénéficiaires : le facteur capital et le facteur travail. 1. Qui se partage la valeur ajoutée ? La valeur ajoutée permet de rémunérer les agents économiques qui ont participé à la production :


Rémunération du travail : la valeur ajoutée est distribuée au travail (salariés) et à l’Etat sous

des efforts passés de la société pour s'adapter à son environnement, et qui lui est transmis par différents groupes et institutions tels que la famille ou l'école. Les responsables de marketing international doivent faire particulièrement attention aux différences culturelles, dans la mesure où elles peuvent avoir de profondes incidences sur la vente de leurs produits et la mise en oeuvre de leurs plans marketing à l'étranger. .2 Les sous- cultures Au sein de toute société, il existe un certain nombre

19 Bibliographie / Sitographie 20 Introduction Phrase d’ouverture sur le général Phrase d’ouverture sur la Réunion Développement durable Consommer responsable Problématique et annonce du plan Aujourd’hui, nous sommes dans une société de consommation. Nous avons tous les aliments sous la main. Des oranges d’Egypte, et pourtant, cela a un impact négatif sur l’environnement. En effet, la Terre est en train de se polluer, nous effet de serre -Présentation ce qu’est consommer responsable :

⇒ Les industries d’équipement : produisent des biens qui seront utilisés par les entreprises comme moyens de production ou équipement (biens durables) : outillage, machines, matériel... ⇒ Les industries de consommation : elles produisent des biens destinés à la consommation. Selon le stade d’élaboration du produit, on distingue : ⇒ Les industries extractives qui produisent de (nombreuses) matières premières. ⇒ Les industries énergétiques qui fournissent de l’énergie (électricité, pétrole

-Les styles de vie -La CSP -Le niveau d’instruction B-Indicateurs pertinents retenus -Niveau d’instruction : alphabétisation et éducation -Revenus et dépenses des ménages -Styles de vie -Valeurs sociétales -Loisirs III- Synthèse : tendances générales a/ les grandes tendances de l’environnement socioculturel au Maroc b/ incidence de l’environnement socioculturel sur les décisions marketing c/ incidence du marketing sur l’environnement socioculturel Introduction

des biens A. Biens par destination : Biens de consommation permettent de satisfaire directement les besoins des consommateurs. Ils sont détruits par l’usage. Biens d’investissement permettent d’obtenir d’autres biens. Ils ne sont pas détruits par l’usage. REMARQUE : un même bien peut changer de classification selon l’usage. Exemple : une voiture achetée par un consommateur final est considérée comme un bien de consommation. Lorsqu’elle est achetée par une entreprise, elle est

ETABLIE EN PRENANT EN COMPTE LES VARIABLES DU MIX 6 4. Analyse interne de l’entreprise en fonction du mix marketing (forces et faiblesses). 6 5. Analyse externe de l’entreprise en fonction du mix marketing (menaces et opportunités). 6 6. Synthèse du diagnostic de l’entreprise. 6 B. MATRICE STRATEGIQUE « PORTER ». 6 C. PROBLEMATIQUE MARKETING DE L’ENTREPRISE. 6 III. PRECONISATION – RECOMMANDATION 6 A. LES PRECONISATIONS EVENTUELLES 6 B. LA PRECONISATION CHOISIE 6 C. UNE NOUVELLE

telle : Direction d’entreprises industrielles ou commerciales ; Banque d’affaires (évaluation, rapprochement de sociétés, prise de participation…) ; Banque de dépôt (analyse et montage de crédits) ; Sociétés d’expertise ou d’audit ; Cabinet de conseil. Ce serait une profonde erreur que de croire qu’un tel diagnostic peut être porté à partir de l’analyse exclusive des comptes de sociétés. Non, ceux-ci ne font, comme vous le savez, que traduire une réalité économique qu’il faut retrouver. Dès lors

les autres objets utilisés pour le couvert. C'est l'axe syntagmatique. La fourchette peut être remplacée par les baguettes ou se substituer à elles. C'est l'axe paradigmatique. Ces deux axes forment la syntaxe et le lexique des objets propres à une société. La comparaison entre objets et langage a inspiré aussi bien Veblen que Baudrillard. On peut considérer les objets comme des mots ou des éléments signifiants appartenant à un système. Ils ont un sens qui est leur fonction mais aussi leur valeur sociale