école

Pages: 2 (258 mots) Publié le: 25 septembre 2014
Faut-il interdire le cellulaire à l’école?
Liste des informations à retenir :
Avantages :
-Les élèves sont moins tentés de se servir de leur cellulaire pendant lescours puisqu’ils peuvent s’en servir pendant les pauses et le dîner.
-Peuvent être utilisé comme outil pédagogique.
-L’orthographe des élèves n’a pas l’air de s’aggraver.Désavantages :
-Influence négativement les résultats scolaires.
-Peut faciliter la triche lors d’examen.
-La note de zéro peut être donnée à un élève ayant un appareilélectronique sur lui durant un examen.
-Certains jeunes peuvent développer une dépendance.
-Les jeunes lisent de moins en moins de revues et de livres.


Dans se texte ilest question de l’utilisation du cellulaire a l’école. Nous avons pu voir qu’il y a plusieurs effets négatif comme, influencé les résultats scolaire parce que l’élève utiliseson appareil pendant les heures de cours ou parce que la possession d’un appareil électronique incite et facilite la triche pendant des épreuves sommatives. Alors que danscertaines écoles, par exemple l’école secondaire Dalbé-Viau, les règlements autorise l’utilisation d’appareil électronique durant les heures de poses et l’heure du midi.Ainsi, comme le dit l’enseignant Éric Durocher, les élèves sont moins tentés de les utiliser en classes puisqu’ils peuvent durant le reste de la journée la journée. Certainesécoles vont accepter l’utilisation de ces moyens de communication et d’autres ne voudront pas. Les écoles qui continue de croire que ces objets doivent être interdit, parfoisaugmente la vigilance, par crainte d’augmenter la triche, d’affecter la concentration d’un élève en cours ainsi que d’aggraver les cas de cyberintimidation.
Lire le document complet

Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.

Vous pouvez également trouver ces documents utiles

  • ecole
  • Ecole
  • Ecole
  • Ecole
  • Ecole
  • Ecole
  • ecole
  • École

Devenez membre d'Etudier

Inscrivez-vous
c'est gratuit !