3. Bilan illustrant le processus de socialisation à l’œuvre
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BILAN : La socialisation est un processus par lequel sont transmises des valeurs et des normes dans le but de construire une identité sociale et d'intégrer l'individu à la société grâce à des agents de socialisation tels que la famille, l'école ou les groupes de pairs.
Dès son plus jeune âge, un individu est socialisé dans le but d'être intégré dans la société et d'y tenir une place.
La socialisation commence d'abord avec la famille, un grand agent de socialisation, où les parents vont transmettre un certain nombre de règles de politesse, de savoir-vivre , de connaissance, de langage afin que l'enfant adopte les comportements que l'on attend de lui et qu'il puisse les transposer dans la société.
L'enfant va apprendre à travers l'éducation de ses parents ce qui est bon ou mal, il va s'identifier à ses modèles et les imiter afin d'utiliser les comportements valorisés qu'on lui a transmis.
Les parents fixent un cadre à la maison pour que l'enfant intègre des régles de vie . Si celui ci n'est pas respecté, il peut être « sanctionner » par une suppression de son jouet.
L'entourage peut aussi être un facteur de socialisation lorsqu'il transmet ses traditions,sa culture,...
L'individu poursuit sa socialisation à l'école qui va lui inculquer des savoir-faire et une culture littéraire, scientifique, linguistique et économique de base pour s'intégrer dans le monde du travail.
A l'école, l'enfant est aussi cadré comme à la maison puisqu’il doit respecter l'équipe éducative,les règles de vie imposées et le règlement intérieur.
Il y a aussi le respect des autres, où chacun doit accepter les idées proposées lors de débats comme en accompagnement personnalisé. Lorsqu'une personne parle, l'individu se tait et écoute son camarade par signe de respect et accepte ses propos.
S'il désobéit, l'enfant sera puni ou repris.
L'école considère chaque individu de manière égale. Elle leur offre grâce au savoir la possibilité de s'élever socialement.
L'enfant commence