Formation T.S.A.I.I.
Technicien Supérieur en Automatique et Informatique Industrielle

Vous venez de réaliser le premier automate à but non commercial mais très pédagogique, grâce auquel vous avez appris à connaître certains termes employés dans le domaine de l’informatique et de l’automatique industrielle, et à comprendre le fonctionnement interne d’un tel appareil.

Dans un but de synthèse et d’élargissement des connaissances, il vous est demandé de rédiger un compte-rendu individuel abordant les points suivants :

Schéma fonctionnel détaillé de l’ensemble de l’appareil
Description des fonctions réalisées par chacun des sous-ensembles.

Détailler la méthode utilisée pour élaborer le circuit de commande des compteurs et de la mémoire. Faire le schéma de ce circuit.

Faire un chronogramme montrant, pour un programme simple de trois instructions,la séquence des opérations effectuées par les différents éléments.

En supposant que l’horloge ait une fréquence de 1000 Khz, quel est le temps nécessaire pour traiter le programme suivant et quelles sont les adaptations à réaliser ?.
S0 = e0.e1+e2
S1 = e1 Xor e2
S2 = e3 e1.+ /e2
S3 = S0 + e3. /e0

On suppose que lors de l’exécution du programme, e1 change d’état avant son test lors du traitement de S2.
Commentez le fonctionnement et suggérez des solutions.

Rédiger une notice de présentation commerciale (1 page) reprenant les caractéristiques techniques de votre produit.

Elargissement de connaissances :

Expliquer le rôle de l’équipement réalisé en vous situant si possible dans un contexte industriel.

Rédiger un texte d’une page décrivant les avantages/inconvénients de ce type de logique par rapport à une solution de traitement cablé du type armoire à relais.

Lors du choix d’un automate programmable, quels sont les critères à prendre en compte

Par rapport au produit réalisé, rechercher la signification des termes suivants :
 langage machine
 langage assembleur
 langage