L’ACTION D’ANIMATION

*UC5-UC6*

Mairie de La Barre

2010-2011 BPJEPS-APT

Sommaire

1- Le contexte de l’action :

1- Présentation de la structure

2- Public concerné

3- Emergence de l’action

2- L’action d’animation :

1- L’activité

2- Objectifs généraux

3- Objectifs particuliers

4- Organisation pédagogique

5- Matériels

6- Outil d’évaluation

Annexes

1- Le contexte de l’action :

1- Présentation de la structure

Je suis employé à la Mairie de La Barre de Semilly en tant qu’animateur mis à disposition au centre de loisirs, à l’école primaire et ponctuellement au club de foot.

C’est dans le cadre de mes fonctions auprès des scolaires de CM que je propose l’action d’animation.

L’école primaire les objectifs éducatifs

- Développer les référents et les pratiques culturels sportifs et sociaux.

- Mesurer et apprécier les effets de l’activité.

- La progressivité dans les apprentissages en éducations physiques et sportive.

2- Public concerné

Pour cette action d’animation j’ai choisi de travailler avec les enfants de l’école primaire de La Barre de Semilly sur une classe de cycle 3 (CM1-CM2) avec un effectif de 22 élèves.

Caractéristiques générales des enfants de 9 à 11 ans :

- Attirance d’activités nouvelles qui mettent en œuvre ses capacités physiques

- Dynamisme

- Ouverture au monde

- Intégrations des interdits

3- Emergence de l’action

Suite à une demande de l’équipe pédagogique de l’école, je réaliserai l’action d’animation sur des séances de courses de durée ce qui permettra à la préparation de l’entrée au collège.

Pour ces séances les enfants devront courir 6 à 8 minutes suivant la séance sans s’arrêter ou sans marcher.

2- L’action d’animation

2.1- L’activité

La course de durée est une activité qui consiste à prolonger un effort d’intensité modéré en vue de réaliser une performance : courir longtemps.

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