Aménagement d'espaces jeu

Pages: 9 (2036 mots) Publié le: 24 mars 2011
ESPACE JEUX DE SOCIETE

OBJECTIFS :
• Comprendre la nécessité de la règle et la respecter
• Apprendre à coopérer
• Observer, mémoriser, identifier
• Respecter l’objet
• Respecter l’autre.
• Développer une stratégie de jeu.

INSTALLATION :
- Tables et/ou tapis au sol.
- Étagères ou meubles de rangement.
- Présentoirs.
MATERIEL :
- Dominos, mémory.
- jeux d’agencement (puzzle,cubes magnétiques…)
- Jeux de piste ou plateaux.
- Jeux de coopération (verger, sorcières quak, …)
Afin de : Penser à :
Rendre le rangement facile et lisible. - Étiqueter les emplacements : photos, dessins, écrits.
- Prévoir un emplacement précis pour chaque type de jeu.
Permettre la compréhension et le respect des règles. - Jouer avec les enfants en petits groupes pour apprendre
- Expliquersystématiquement la règle du jeu.,
-Mettre en vie le jeu ( le scénario du jeu .le début d’un jeu est une histoire que l’on raconte)

Maintenir l’intérêt et enrichir l’apprentissage. - proposer plusieurs jeux identiques pour répondre à l’envie de jouer de tous.
- renouveler les jeux.
- envisager une progression claire par rapport :
• à la règle ;
• aux stratégies possibles :coopération/opposition ;
• à l’utilisation de matériel : dés, cartes, plateaux…plus ou moins complexes.

A SAVOIR
- Pour développer des stratégies, il faut jouer de nombreuses fois.
- Les enfants ont besoin d’un adulte pour jouer.
- Les plus jeunes manipuleront les éléments du jeu avant de respecter strictement les règles du jeu.
- La maîtrise d’un jeu est source de plaisir, il faut y jouerrégulièrement.


ESPACE DECOUVERTE DU MONDE ET DE LA MATIERE

OBJECTIFS :
• Découvrir les matériaux et leurs propriétés.
• Expérimenter des outils.
• Construire et organiser ses connaissances

INSTALLATION :
- Bacs à transvasements.Tables protégées par des toiles cirées, plaques de bois…
- Éviers, vasques, lavabos, bassins ;
- Bacs sur pied…

MATERIEL :
- des matériaux variés :sable, terre, liquides, bois, cartons, tissus, plastiques, fils de fer… pâte à modeler, à sel, plâtre…
- des outils pour : transvaser, pulvériser, tailler, découper, coller, rouler, modeler, malaxer, faire des empreintes, assembler, gratter, repousser…)
Afin de : Penser à :
Explorer et exploiter les ressources des différents matériaux. Faire évoluer matériaux et outils et donc faire évoluerl’aménagement.
Permettre à l’enfant d’organiser ses connaissances. Prévoir des moyens de garder des traces :
- des lieux pour conserver des productions ;
- un espace d’affichage pour les classements…
- un fichier (des outils et des matières) qui permet de mémoriser les propriétés observées ;
- affichage de photos, album ou imagiers rendant compte des étapes des expériences.
Rendre le rangementlisible. - Bassines, boîtes… Pour stocker les matériaux
- Outils rassemblés en fonction des actions qu’ils induisent : paniers étiquetés, formes d’outils dessinées sur un panneau vertical.

A SAVOIR

- Les enfants ont besoin d’un adulte pour jouer.
- La maîtrise d’un jeu est source de plaisir, il faut y jouer régulièrement.

ESPACE DECOUVERTE DU VIVANT

OBJECTIFS :
• Observer, décrire,organiser ses connaissances.
• Favoriser le contact avec le monde vivant.

INSTALLATION :
- Grandes tables ou étagères, bord de fenêtres, panneaux d’affichage
MATERIEL :
- Aquariums, cages, vivariums.
- Jardinière, casiers à semis, petites serres.
- Outils spécifiques au jardinage, à l’élevage.
Afin de : Penser à :
Observer dans la durée les caractéristiques de la vie animale ou végétale.Installer un espace PERMANENT pour l’élevage ou la « culture ».
Faciliter l’entretien des plantes, des animaux. - Prévoir ce lieu près d’un point d’eau, bien aéré.
- Bacs de rangement pour la nourriture, la litière, les outils, les produits de nettoyage….
Favoriser la construction des connaissances. - Prévoir un système d’affichage permanent pour : mémoriser les observations exposer les...
Lire le document complet

Veuillez vous inscrire pour avoir accès au document.

Vous pouvez également trouver ces documents utiles

  • Action publiques et aménagements d'espaces publiques
  • aménagement d'une aire de jeu
  • Aménagement
  • amenagement
  • Amenagement
  • Aménagement
  • amenagement
  • Aménagement

Devenez membre d'Etudier

Inscrivez-vous
c'est gratuit !