Analyse économique et historique des sociétés contemporaines (preuve e2e)
(épreuve n°268)
Epreuve conçue par HEC
Voie économique
NBRE
CANDIDATS MOYENNES ECARTS-TYPE
RESULTATS GLOBAUX 1 157 10,25 3,54
VOIES PREPARATOIRES
Economique 1 157 10,25 3,54 ECOLES UTILISATRICES
HEC 1 157 10,25 3,54
1 – COMMENTAIRES SUR LE SUJET PROPOSE
Le sujet proposé aux candidats cette année était : « Les ressources naturelles : obstacle ou moteur de la croissance économique …afficher plus de contenu…
3) La question des liens entre ressources naturelles et croissance fasse l’objet d’une réflexion approfondie utilisant les outils d’analyse économique (modèle « standard » de la macro-économie moderne pour une analyse de court/moyen terme ; fonction de production et modèles de croissance pour une analyse de moyen/ long terme).
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4) Il soit fait référence à quelques « grands » travaux sur la question : …afficher plus de contenu…
Cette année encore, les devoirs se ressemblent beaucoup et les candidats ont toujours la même propension à mobiliser des éléments de connaissances convenues, que l’on retrouve dans les copies quel que soit le sujet : « profil en vol d’oies sauvages » ; triomphe et fin du fordisme » ; « les trois D » ; etc. Plus généralement, l’écriture mériterait d’être plus précise et, au lieu de brasser de grandes idées, il vaudrait mieux se concentrer sur les mécanismes économiques.
S’agissant des faits économiques et de l’analyse historique, les copies proposées manquent de précision sur l’importance du charbon et du pétrole dans les deux premières révolutions industrielles. Il aurait fallu faire référence à des cadres analytiques, comme