Analyse de discours information communication
Cours 1 : la notion de « genre » en analyse de discours : entrée en matière Genre et analyse des discours Genre et classification Genre et interprétation Genre littéraires aux genres médiatiques
Genre : point de départ, catégorie du discours.
3 grands genres selon Aristote
Genre | Auditoire | Finalité | Objet | Temps | Lieux communs | Délibératif | Membre d’une assemblée | Conseiller/déconseiller | Utile/inutile | Avenir | Possible/impossible | Judiciaire | Juge | Accuser/défendre | Juste/injuste | Passé | Réel/irréel | Épidictique | Spectateur/public | Louer-blâmer | Beau/laid | Présent | Plus/moins |
On s’intéresse d’abord aux critères qu’au genre en lui-même :
À qui on s’adresse ? (auditoire)
À quoi il sert ? (finalité)
On ne peut comprendre un discours sans comprendre son objectif.
Pourquoi analyser les genres ?
- Pour la recherche documentaire
- Pour la constitution de corpus (sélection des documents)
- Pour des critères d’interprétation
Comment les professionnels utilisent-ils les genres ? Pour produire et programmer : ils vont utiliser le genre pour l’identifier Quel genre de programme va/doit être produit ? (à la tv : dessin animé ? jeu ? plus de films ?) Programmer : selon les genres il y a différentes heures (ex : dessin animé pas le soir ; un film en soirée car la chaine paie des droits d’auteur et pour que ce soit rentable il faut un maximum d’audit). La tranche horaire doit correspondre à l’auditoire (ex : un film a caractère pornographique ne doit pas passer en début de soirée car des jeunes regardent la tv à cet heure là : il doit donc passer sur une chaine privé ayant des abonnés et non accessible à tous et à toute heure).
Conserver/archiver/classer : l'INA pour la tv, le CNC pour le cinéma etc. Règlementer : par les études du CSA