Compétence 4 : Analyse d’un poème. Chanson de la plus haute tour, Arthur Rimbaud.
1. Vocabulaire. Oisive : inactive, désœuvrée.
Asservie : réduite à l’esclavage, rendu fortement dépendante.
Éprendre : être saisi d'un sentiment ou d'une passion.
Auguste : vénérable, majestueux.
Ivraies : genre de graminée, dont une espèce est très nuisible pour les céréales.
Farouche : qui s'enfuit quand on l'approche, qui n’est pas sociable.
Veuvages : état d'une personne qui a perdu son conjoint.

2. Champs lexicaux du poème.

• Champs lexical des étapes de la vie, du temps qui passe : jeunesse, vie, temps
 L’auteur déplore le temps passé (et perdu.)

• Champs lexical de la nature : prairie, fleurie, encens, ivraies, bourdon, mouches
 L’auteur compare sa situation actuelle à celle d'une prairie laissée à "l'oubli", c'est à dire à l'abandon, et livrée à des choses néfaste, "bourdon farouche"

• Champs lexical des états d’âmes, des sentiments : joie, souffrance, craintes, soif malsaine, pauvre âme.
 L’auteur dévoile ses sentiments, il se confie. Cela montre aussi une certaine mélancolie de l’auteur.

3. Figure de style du poème.
• Ellipse :
- Et qu’on ne te voie : sous-entendu, et qu’on ne te voie pas.
 L’auteur l’utilise pour accélérer la narration.

• Métaphore :
- comparé : un manque.
- comparant : soif malsaine.
- lien : désagrément causé, aspect néfaste.
 L’auteur est en manque d’amour.

• Antithèse :
- D’encens et d’ivraies : l’encens est une plante agréable que l’on fait bruler pour son parfum alors que l’ivraie est une plante désagréable, c’est une mauvaise herbe.
 L’auteur, par cette contradiction montre toutes celles qui se déroulent en lui.

• Hyperbole :
- Auguste retraire. (Auguste est pris dans le sens de noble. C’est un peu exagéré.)
 L’auteur utilise cette hyperbole pour accentuer le